（本文摘自《十年一講，為夢想》，以下為摘文。）
2017年6月就和乾媽開始計畫，在我8月順利完成臺灣大學大氣科學系碩士學位，要騎腳踏車環島來慶祝畢業。這個為期15五天的單車環島計畫，由68歲的乾媽和大兒子策畫，預計8月26日從新北市三重區出發，9月9日回到三重。
消息一傳給表弟阿漢，他躍躍欲試想參一腳，問題是學校9月1日就開學了，請假與否讓他很掙扎，也變成他的最大麻煩——第一關就是他的母親，平常小舅媽就很要求阿漢的品性、課業......嚴格的管教方式也讓阿漢怕怕～更別說要他開口說服小舅媽。於是阿漢跑來找我求救——
「姊姊，我真的很想和你們一起騎腳踏車環島，可是我怕我媽媽不答應。」
我回答他：「你跟媽媽說了嗎？」
「媽媽很兇，我不敢說。」
最後，當然是我主動去拜訪小舅媽——
「小舅媽，8月底我和乾媽、乾媽的大兒子，還有兩位夫妻檔朋友，準備以騎腳踏車環島來慶祝臺大碩士班畢業，阿漢也想參加，不知您的看法如何？」
「秀真，之前隱約有聽妳和小舅舅在聊環島一事，確定要成行啦！」
「對啊！再一個月就要出發了。」
「阿漢喔……不是我不讓他去，也知道你們都會照顧他，主要是他要升國二了，一開學就請假課業會跟不上；他從未這樣離家多日參加活動，而且他晚上睡覺要點燈（天啊！怕黑喔～），你看他一副大塊頭（虛胖），萬一半路騎不動，給你們帶來困擾，種種問題……還是不要讓他去比較好啦！」
於是我約阿漢出來聊聊，將小舅媽對他的擔心與疑慮告訴他。
他聽了覺得有些委屈，苦笑道：「媽媽都不了解我！其實我已經偷偷練騎一陣子了，每天早上四點從新店騎到淡水來回（小舅媽和舅舅在菜市場工作，每天都很早出門），而且為了想騎車環島，我也戒掉晚上睡覺開燈的習慣了，只是跟學校請假這部分真的很麻煩......」
的確，就是因為彼此只用猜測或自我觀感去認定對方就是這樣，缺乏溝通與分享，導致許多誤會不斷存在。勇於表達、願意溝通，才是讓彼此更加了解的好方式。
後來我找時間和舅舅一家人詳細說明騎車環島的行程，和小舅媽商量讓阿漢列為隊員之一；礙於學校開學，所以只給阿漢騎5天，到臺南時讓舅舅載他回臺北準時開學，最後一天則讓阿漢來外婆家會合，大家再一起騎回臺北畫下Ending，就此完美定案！
青春期的孩子容易陷入害羞、猜測、自以為是......等等情結裡，家長如果只是一味地強硬管教，往往會產生反效果，讓彼此的關係更加緊張或決裂。
表弟阿漢的5天單車環島行，讓我看見他的蛻變。
第一天出發，我們一路順行，晚上住在竹北的民宿。隔天一早集合時，卻不見阿漢，問了男隊員，他說：「阿漢在蹲廁所一個多小時了。」（難道掉進馬桶了？）
正要上樓去關心，只見阿漢匆忙下樓，我問：「怎麼啦？」
他一臉抱歉地解釋：「姊姊不好意思，第一次出遠門有點緊張，大不出來！耽誤了時間......」
「沒事、沒事！或許慢慢就會習慣。」
接下來一路觀察阿漢的表現，更證實了——孩子需要離家才有機會長大。
平常就喜歡接觸機械、電器的阿漢，沿途已經能夠主動協助隊員修理維護腳踏車、幫輪胎打氣；直到第5天，舅舅的車出現在臺南麻豆，準備接阿漢回家。看見舅媽想念兒子的模樣，隊友們直呼：「阿漢很棒、超級貼心的小孩！」紛紛鼓勵他明年繼續騎完全程，便揮手道別。
隔天小舅媽開心來電，興奮地說：「阿漢回家後變了個人似的，很多家事都主動幫忙，也樂於和我分享事情，忽然間長大了。秀真，真的謝謝妳，還好有讓阿漢跟你們一起去騎車。」
其實，有機會讓孩子短暫離家生活些許日子，才能體驗與在家不同的環境、實際接觸不同的人事物地，有比較和練習思考的機會，自然會成長得比較迅速。
