高中實驗教育「小而美」 從類職場探索人生志趣

《實驗教育法》上路五年，非傳統導向教育愈來愈受重視，但有何利弊？教學現場又是如何？《遠見》深入現場，一同檢視改革成果。

2014年台灣《實驗教育法》上路，各種非傳統升學導向的實驗教育學校，就如雨後春筍冒出來。

傳統教育重視的是考試成績，但實驗教育大多不看分數，而是透過自傳、作品等書面資料審查與面試篩選學生。

很多人以為實驗教育就是讓受不了一般學校課業壓力的學生，逃到一個沒有考試的避風港。其實這些學校雖然沒有考試，卻有大量專題報告及創作展覽、團隊活動，刺激學生的自主學習能力。

多元體驗取代成績考評

近幾年來，北台灣有三家實驗高中，逐漸冒出頭來。

談到「文創設計」領域，位於台北大直的學學，是許多人直覺就會想到的實驗學校。

• 台灣高教，你怎麼看？ 各種角度 都代表一種可能！