農曆春節剛過，容筆者向各位拜個晚年，祝各位諸事如意。一元復始適逢九天長假，適合開卷有益，在此分享筆者的《21世紀的21堂課》讀後感。
此書是以色列新銳歷史學家哈拉瑞（Yuval Noah Harari）的最新著作，筆者陸續拜讀完哈拉瑞三本大作（前兩本是《人類大歷史》《人類大命運》），對其旁徵博引及洞悉事物本質的功力大感折服，遂興起印證自身信仰與所學的想法。
哈拉瑞給讀者許多建議，多數沒有正確答案，留待讀者自行思考與定義；其中與我們最息息相關的是「認識你自己」，因為身處於科技日新月異、生活瞬息萬變的時代裡，很多人早已分不清楚到底是自己想要？還是演算法告訴你「你想要」？
然「認識自己」的重要性，《中庸》實已載明──盡己之性，始能盡人之性、盡物之性，然後可以贊天地之化育，得與天地參矣。所謂「性」是指「仁性」，藉由「為仁由己，而由人乎哉？」的自我安頓與實踐，人人都可以在自己生命內部找到價值泉源，進而在滾滾紅塵中安身立命。
只是，自工業革命以降的200多年來，由於科技極致發展帶動社會制度演進，某種程度讓人們只剩下工作經濟價值的唯物意義，重物理而輕人道，用儒家的語言就是「重智不重仁」，以至於各種光怪陸離現象層出不窮。
以人為本，比演算法還可靠
來日又將如何呢？會不會如哈拉瑞所預言：科技主導趨勢已不可逆，多數人的痛苦可能不再是被剝削（有經濟價值才會被剝削），而是再也無足輕重？不過，人類也非注定節節敗退，哈拉瑞建議，批判性思考（critical thinking）、溝通（communication）、合作（collaboration）與創意（creativity）的4C能力，或許可以協助我們不斷重塑自己、面對未知變局。
有關「重塑自己」，孟子也說得明白：「盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣。存其心，養其性，所以事天也。殀壽不貳，修身以俟之，所以立命也。」
所謂「盡心」是指窮盡心之官能，除了用心思考，更要理解他人、認識現實，徹底進行各種反思；然後才能「知性」，從四端之心（仁、義、禮、智）出發，與他人充分溝通、密切合作，由每一個小己的盡性成德，止於至善出全人類的大同世界；爾後時刻存心養性，方能活用創意面對天道無常。
誠如哈拉瑞所總結：人類之所以可以稱霸世界，是因為我們擁有創造與相信虛構故事的能力。儒家也不例外，只是儒家的虛擬體制是建立在「以人／仁為本」的基礎上，才能避免德不配位的各種災殃（核戰、生態崩潰、科技顛覆等）。
文末，筆者不禁異想天開，若哈拉瑞能穿越回到2000多年前的古中國，肯定能與孔丘、孟軻兩位老先生結為忘年之交！
