面對數位經濟的新時代，半導體的人才培育是刻不容緩的！中原大學半導體產業學院不僅回應半導體產業對實作及研發人才的需求，還積極促成國際人才培育交流，引領學子貼近產業實務、深化國際鏈結，開啟專業新局，為臺灣半導體產業的未來鋪下關鍵基石。
當前全球半導體產業正面臨地緣政治競爭與在地化需求加劇的挑戰，臺灣因擁有完整供應鏈及優秀人才基礎，成為全球爭相合作的關鍵夥伴。「半導體產業是臺灣經濟命脈，人才的培育是深耕發展的關鍵，更是企業最急需的戰力。」中原大學半導體產業學院吳宗遠院長表示，為此，中原大學從 2022 年時開始籌備、於 2024 年正式成立半導體產業學院，整合了校內理工優勢資源與產業實務需求，打造了貼近業界實作的預演場，為人才鍛鍊即戰力，培養更多產業所需的未來人才。
在實作中成長、紀律中淬鍊，培養未來中堅
臺灣半導體產業具備強大競爭優勢，高資本、重研發，近年來從晶圓製造到先進封裝，從設備維護到智慧製造，產業對人才的需求不斷擴大、也更精細。「為了培養半導體人才擁有未來所需的素養及專業，我們的教學目標不只是傳授專業知識，更要以高強度、貼近產線的訓練，打磨出未來能堅守第一線的工程師。」半導體產業學院碩士生指導教授鄭湘原老師指出，期待在本院研究的學生進入產業最後一哩的密集訓練下學習理論、做實驗、寫報告、反覆檢討並修正錯誤，在有紀律的求學中成長為半導體產業中的中堅人才。
而中原大學半導體產業學院的課程是參考校內電子系、工業系、物理系、化學系、機械系、化工系的專業知識以及當前產業的需求而設計，並與企業發想共構教學內容，在跨域教師專業群及產業資深專家的共同努力下，針對晶圓製程技術、封裝與測試技術、設備與智慧製造、永續製程與 ESG 等領域，展開專題研發，同時導入業界導師幫助學生在學期間即接軌業界第一線的實務思維，訓練他們面對問題、與人合作、從錯誤中找方法以解決真實世界的問題。鄭湘原教授說：「半導體業要的是骨幹型人才，你不必像天才樣樣精通，但要能夠抗壓、願意主動協作與溝通，才能在這個專業領域走得長遠。」
邀請產業陪跑，淬鍊人才專業創新與實務能力
為了深化與產業間的合作關係，中原大學也與台積電、聯電、日月光、世界先進等業界半導體龍頭企業及設備大廠合作共同開發教程，並推動專題研發，由學生與業界共同解題，成果有望轉化為創新提案；還在校內設置機台供學生實地操作，並鼓勵他們到企業實習，參與產線排程，及早熟悉職場環境。「企業長期陪跑，從課程到專題，從實習到就業，讓學生對產業的理解不再只是課本上的描述，而是身歷其境。」吳宗遠院長說明。
以中原大學攜手台積電合作規劃的半導體學程為例，就是由雙方共同定義先進半導體人才應具備的專業知能與對應的課程藍圖，建立起台積電—中原四大半導體學程：「元件／整合學程」、「製程／模組學程」、「儀器工程學程」與「智慧製造學程」，各學程皆涵蓋理、工、電資三大學院課程，為半導體人才培育奠定基礎教育與核心能力。
向國際人才招手，強化全球連結、推升產業競爭力
隨著產業人才需求加劇，卻遭遇少子化浪潮，中原大學也積極拓展國際招生戰略，向海外人才招手，吳宗遠院長表示：「我們結合了教育部及國發會資源，希望能吸引更多東南亞等國的外籍生來臺，提供了獎助學金與實習機會，打造『來臺就學、在臺就業』的人才留用模式。」學校還考量語言適應問題，逐步推動「雙語授課」及「華語融入式教學」，以降低語言門檻並強化在地文化連結，幫助更多優秀外籍人才能真正融入臺灣職場，未來發揮專業貢獻所長。
持續與全球脈動緊密相連，中原大學半導體產業學院諮詢顧問傅昭銘教授指出，由於「國際鏈結，昇躍專業新局」是半導體產業學院人才培育策略中的重要特色，「我們還透過與歐美先進學府建立策略合作關係，以培育更多臺灣半導體產業國際人才，推升臺灣產業競爭力。」包括與比利時魯汶大學合作，使師生參與聯合研究，引進先進技術與臺灣產業合作，並且舉辦國際半導體營，引進國際生來臺產業見習等行動，以提升臺灣在全球半導體領域的能見度。
回顧近半個世紀的努力，臺灣半導體產業獨步全球，非靠一日之功，吳宗遠院長有感而發地說：「半導體人才的養成無法一蹴可幾，培養學生保持紀律、務實、創新，將是我們持續努力的方向。」未來，中原大學半導體產業學院將持續培育人才，並協助業界推動技術深化，為臺灣半導體產業永續發展注入豐沛的創新學研量能，也與更多專業人才共創共好、迎向數位經濟的新紀元。
