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學校創新》跨域創意再外掛AI,臺灣師範大學新解數位人才

未來人才/文化創意類

曾子軒
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曾子軒

2024-10-17

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臺師大和NVIDIA、技嘉合作,建置元宇宙動態捕捉實驗室,讓學生能夠接觸元宇宙領域技術。蘇義傑攝
臺師大和NVIDIA、技嘉合作,建置元宇宙動態捕捉實驗室,讓學生能夠接觸元宇宙領域技術。蘇義傑攝

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本文出自2025未來人才關鍵報告

AI大浪侵岸,沒有領域是局外人。看在臺師大校長吳正己眼裡,在自己鑽研的領域中培養起專業後,不應該固守原地,向外接觸AI很重要。  

以文生圖軟體Midjourney接受指令後,產出的動人畫作橫掃藝術競賽;數位AI主播有著端正臉孔,搭配人聲流利播報新聞;就連電商網站也導入生成式AI,快速產出文案和商品輪播設計圖案。站在人工智慧大浪第一線,有不少畢業生投入數位內容產業,臺灣師範大學(以下稱臺師大)設計系的師生們,尤其有感。 

「在AI、資訊科技的時代,跨領域是非常重要的,你看到臺師大跟NVIDIA合作的,就是設計系的老師。」臺師大校長吳正己受訪時,就坐在臺師大元宇宙動態捕捉實驗室。 

先擁有專業再去掌握技術 

和NVIDIA、技嘉一起打造出這間擁有光學動態捕捉攝影機、虛擬實境追蹤系統和高效能電腦的實驗室,吳正己心心念念的,其實是培養跨領域人才、接觸產業所需。「新時代不是說死守在理工、死守在人文社科,你要在你的領域擁有專業,再來接觸電腦、AI。」 

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