偏鄉教育

教育推廣組首獎〉研揚發揚工業電腦思惟，挹注偏鄉藝術素養

工業電腦大廠研揚科技首度參與《遠見》ESG獎，一舉拿下「傑出方案——教育推廣組」首獎。身為硬體廠，他們如何靠著科技業的「標準化、模組化」思惟，將藝術教育注入各地偏鄉？電梯門一開，一幅幅畫作映入眼簾，很難想像，這是一間科技公司展現給來客的第一印象。研揚科技董事長莊永順談起他為同仁打造的「藝術走廊」、又

向自然學習，一堂終生受用的課程

聯合國17項永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs）引導著國際社會的未來行動。如何培養新世代永續思維，關心自己所處的世界？不到百人的彰化縣芳苑國小從一頭海牛讓學生開始踏查故鄉，探索在地歷史與生態環境，思辨全球的多元文化與差異，拓展孩子的視野。「一府、二鹿、

教育部大砍購書經費！非山非市學童恐沒書看

教育部國教署去年補助全國中小學補充圖書館藏書經費腰斬，且限定補助偏遠學校，若地方政府又沒編列足夠自籌款，不少都會區、非山非市學校沒錢買新書，遭教育界質疑，買書錢恐被挪去採購生生用平板軟體與防疫物資，若學校沒錢買書，又沒充裕的數位資源，學生閱讀教育恐淪「雙輸」。據統計，教育部108、109學年度分別撥

安麗希望工場慈善基金會 創造希望 讓愛永續

從陪伴偏鄉弱勢孩童安心受教育、不怕挨餓；提供百萬獎金鼓勵孩子勇敢追夢、實現自我，到帶領志工下鄉進行工作坊、建立兒少的自信，安麗希望工場慈善基金會十年來努力照亮偏鄉孩子的成長之路。因為，只有讓這些孩子對未來有了念想，他們才有力量翻轉生命，我們的未來才有希望。在屏東的希望庇護教室裡，一群偏鄉弱勢孩童下課

和平要靠軟實力的愛，才能贏得持久勝利！

1989年著書提出軟實力（soft power）觀念的美國哈佛大學教授約瑟夫・奈伊（Joseph Nye），2010年12月8日曾在總統府月會以 「國家未來的實力」（The Future of Power）為題發表演講指出，台灣要保持軍事實力，確保共軍無法輕易進犯台灣，同時也要繼續發展民主、人權等軟

大學面試有何意義？建議廢止甄試二階段的面試

現在進大學真不容易，除了要在入學考試中表現良好以外，還要通過面試這一關。據說很多教授要考生用一分鐘介紹自己，我對此就起很大的反感。任何人都應該有一點隱私權的，我們常常說有教無類，為什麼要學生介紹自己？假如這個學生的成長過程非常坎坷，也遭遇到很多不幸的事，對於這個學生來說，他希望能夠忘掉這些事，現在他

預視大未來︰AI加持，智慧醫院與再生醫學大步走！

物聯網火熱領航下，啟動智慧醫院邁入革命性創新，再加上衛生福利部催生「再生醫療三法」，牽動千億元商機蓄勢待發。高雄醫學大學邀請專家探討「智慧醫院物聯網新趨勢」和「細胞治療與再生醫學的未來」兩大主題，要把南臺灣生醫廊帶發展起來！生醫產業是臺灣走向世界的關鍵力量！高雄市政府、科技部指導，高雄醫學大學（以下

突破學習歷程劣勢，偏鄉學子如何拚活路？

隨著108課綱首屆高三生即將步入大學，做為入學依據的「學習歷程檔案」爭議不斷。尤其偏鄉受限地理條件、資源較少，如何突破限制？你們都是台灣的寶貝，」高一的一堂歷史課上，師生聊到族群議題，金山高中歷史老師王怡文對著學生們這樣說。金山高中，距離台北車站需要一個小時的車程，是新北市中的偏遠學校。由於學校地處

補習班越多，學習之路越挫敗？會考採用七級分是一大錯

會考是國中生升高中必須參加的考試，教育部採用七級分制，其中最高的是Ａ＋＋，最低的是Ｃ。很顯然的，Ａ＋＋是為了少數幾所明星學校所設計的。建中、附中、一女中等等學校要收到頂尖學生，但是這些學校的名額有限，所以得到Ａ＋＋的人數不能多。這種情形造成一個嚴重的問題，那就是會考一定要有難題。我曾經看過最近會考的

地方小學創新育才　綻放城市希望

當科技讓國與國、人與人間不再因距離而囿限交流時，世界的舞台就在面前，該如何提供孩子一臂之力？在彰化，縣長王惠美努力營造不一樣的啟蒙學習環境，孩子可以當個充滿自信、對答如流的小小英語演說家，或是學習機械組裝，成為解決生活需求的小小機器人高手，更可以多元學習、探索興趣。重點在於，挖掘知識的樂趣，親近世界