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#線上學習

防疫得力反成轉型阻礙?葉丙成:台灣數位教育已落後亞洲鄰國

防疫得力反成轉型阻礙?葉丙成:台灣數位教育已落後亞洲鄰國

2020-07-02
文 / 邱于瑄

疫情讓世界各國封校,也帶動新一波全球的遠距教學數位革命。台灣防疫有成,既是幸運,也是危機,台大教授葉丙成擔憂,曾是數位教育先驅者的台灣,恐被拋在後頭。新冠肺炎疫情衝擊全球,今年3、4月全世界有超過160個國家宣布關閉學校,有九成的學生無法正常上學,多所大學被迫走向線上課堂,也讓過去不熟悉數位課程的師

臺北醫學大學為未來而教-培養學生帶著走的核心能力

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2020-06-30

臺北醫學大學除了培養學生醫學專業的能力外,積極發展跨領域學習,提供多元彈性的學習機制,並逐步落實教學創新及提升教育品質,培育新世代的生醫人才!培養學生更具廣度的「跨領域學院」北醫大於107學年成立全國首創實體跨領域學院,設有跨領域學習中心、創新創業教育中心、數位自學中心,透過跨領域學院串接通識、專業

教育動起來!南臺推動創新教學全面升級

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2020-06-30

科技創新不僅改變產業形態,同時也衝擊著當今的教育環境,而教育創新是培養未來人才的起點!南臺科大透過整體軟硬體更新、運用數位科技、創新教學模式、新聘教師等,多管齊下推動學務及教務的創新,也展現了亮眼的成果。 「推動創新教學,必須軟硬兼施!」南臺科技大學校長盧燈茂開門見山的說,產業環境變化極為