編按：儘管在物質豐裕的時代，我們很難窮養小孩，但合理的匱乏能訓練孩子獨立與負責。（本文摘自《素養小學堂》一書，以下為摘文。）失物招領的籃子裡總有數不清的鉛筆和橡皮擦，很多小朋友掉了文具也不知道要來找回。也常有文具貼上姓名貼，但依舊找不到小主人，當小孩對生活無感，姓名貼再多、再可愛、再吸睛都無用。每年
這世代比較自由，小朋友們多隨興，不拘泥小節，忽略禮貌。然而，隨心所欲常樂極生悲，所以教會孩子「約束自己的心」很重要，人人都要練習保持「有禮貌的距離」與自律，用合宜的方法解決問題。（本文摘自《素養小學堂》一書，以下為摘文。）上體育課時整隊，A不小心碰到B的臀部，小朋友起鬨：「ㄏㄡˊ，A摸B屁股，性騷擾
編按：培養孩子的 #同理心，近年來為什麼如此火紅，成為許多不同領域專家研究的主題？具備這項特質對孩子而言有什麼重要性？ 而如此重要的同理心，是如何透過日常生活中的打招呼養成？（本文摘自《陪伴教養學》一書，以下為摘文。）透過簡單的招呼問候，對孩子表達關心之情，讓他感受到被關愛，就能培養與激發孩子的同理
編按：面對孩子的好奇、興趣、天賦，相信許多家長都有相同的疑惑，唯恐自己的誤解或錯漏，埋沒了孩子的無限可能。孩子真正的興趣得靠培養。家長該怎麼做，才能正確地培養孩子的興趣？（本文摘自《陪伴教養學》一書，以下為摘文。）每個孩子都是獨一無二的，父母因材施教，便能夠為孩子的成長提供最有利的條件，他也會堅定地
孩子在幼兒期時，爸媽常要他乖。青春期時，爸媽常怪他不乖。什麼是不乖？標準答案是：「不聽我的！」不聽的範圍，有大有小。有的是某種習性，比如：房間不整齊、東西亂丟、不愛讀書、沉迷電玩……。有的是選擇：「要他好好念普通高中，他偏偏要去念美工」「跟他說不要跟某人做朋友，他偏要」之類。我基本上比較傾向於阿德勒
有的家長怕管孩子會給孩子留下心裡的陰影，其實多慮了，只要正常訓誡，孩子並沒有那麼脆弱，有玻璃心的，常常是父母。（本文摘自《你的管教，能讓孩子成為更好的大人》，以下為摘文。）「如何成為孩子最好的朋友？」有網友問我這個問題。老大小熊哥在國中問卷調查時，說母親是最懂他的人，也是家庭中與他關係最好的人。但其
適逢母親節，富邦金控董事長蔡明興的夫人、富邦藝術基金會執行長翁美慧獨家接受《遠見》專訪，分享身為母親之後，如何持續實踐夢想？而這位旁人眼中「講道理的媽媽」，又有何特殊的教養經？歡慶母親節，富邦藝術基金會邀請藝術家吳芊頤運用和紙膠帶創作，於「富邦ART」App上推出母親節限定圖框；而一張張承載著回憶的
編按：曾有一個心理學研究：讓正常人戴上面具後，就可違背良知、做出沒戴面具時不敢做的恐怖暴力行為，例如美國三K黨殘害有色人種，就是戴著面具而行，讓人無法分辨身分。現今網路上，以為自己不用面對面，就可以不顧禮節亂罵的舉動，實在太多了。幾年前，一個英國14歲的女孩，也是因為不堪朋友們在網路霸凌而結束生命。
編按：孩子需要有機會鍛鍊「失望」的肌肉，能夠處理生活的起伏。你處處干涉的次數愈多，孩子就愈容易失去從錯誤中學習的信心和機會。（本文摘自《跟阿德勒學正向教養》，以下為摘文。）「我認為我的工作是讓孩子無論任何時候都很快樂，不要遭受我在成長過程中受過的那些苦。我先生卻覺得我對女兒過度保護，會把她變成生活白
「只要有陌生人在附近，我兒子就會緊緊抓著我。我送他去托兒所，但他不想離開我。我先生試圖安慰他，他甚至哭了。他希望我能一直抱著他。這是正常的嗎？我打算回到職場找一份全職工作，但如果兒子一直如此，我不知道能怎麼辦。」（本文摘自《跟阿德勒學正向教養》，以下為摘文。）了解孩子、自己和情況如果你從一開始就能建
多年前我和父母在看電視新聞，報導中有個小孩與父母去大陸旅行，意外失蹤，父母花費許多精力與金錢，都找不到他，非常難過。一年後雙親又去了大陸，在一個風景點遇見許多乞丐小孩一擁而上，圍著觀光客乞討，就在一片混亂中，有個傷殘的孩子拉住那個母親大哭起來。父母親定睛一看，不就是自己失蹤的孩子嗎？一家人終於團圓，
青少年老是吃錯藥，他這樣的臉色，愈來愈常出現，15歲，可能是高峰期。農曆年過完了，我們三人坐上開往機場的計程車，我突然想跟他說一件事，怕他不想聽，用了這樣的開場白：「我可以跟你說一件事嗎？」我的嘴巴跟他的耳朵，只有10公分的距離，但他似乎沒聽到。我又說了一次。如果他回頭說「現在不想聽」，我能接受。但
編按：任何一個孩子偶爾都會試著晚睡。然而，嚴重的睡覺問題卻經常是由和孩子陷入拉鋸戰的父母所造成的。（本文摘自《跟阿德勒學正向教養》，以下為摘文。）「我們每晚都快被孩子搞瘋了。他們知道睡覺時間到了，但還想再多喝一杯水、多聽一個故事，把燈打開，把窗簾關上、拉開。還會要我們帶去上好幾次廁所，一忙就是一個多
常有媽媽問：「為什麼我開口時，小孩都沒反應；爸爸一開口，小孩馬上放下手邊事？」這讓媽媽覺得自己不被尊重。但我想問題不在爸爸的聲音比較低沉，因為孩子平常也不見得會理爸爸，除非爸爸出手管教時。（本文摘自《男孩危機》一書，以下為摘文。）針對單親爸爸和單親媽媽的研究發現，媽媽說自己的壓力比爸爸大許多—雖然她
編按：在台灣，我們知道如何當個有家教的文明人， 大人講話時，小孩子不要插嘴；見到長輩要趕快叫人；長輩還沒動筷子之前，晚輩不能先吃；聊天時盡量不要直接否決對方，以免尷尬；和朋友聚餐別忘了搶一下帳單。而在美國，「有禮貌」的準則是凡事都「適切地用言語表達」。（本文摘自《人家有傘，我有美國》一書，以下為摘文
文／蔣德誼 攝影／影巷26號若家有孩子正值充滿叛逆和迷惘的青春期，父母如何做他們的神隊友？被網友們稱為「國民媽媽」的郭葉珍，經歷離婚、單親撫養，多年來在臉書分享自己與一雙兒女的相處點滴，當孩子面臨對未來的不確定，她選擇以老子「無為而治」的哲學，適時放手，讓她與孩子們都學會獨立面對自己的人生。在大學開
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。──孟子，公元前四世紀 （本文摘自《為什麼我們製造出玻璃心世代？》一書，以下為摘文。）2009年8月，維吉尼亞州夏綠蒂鎮（Charlottesville），三歲的麥克斯．海德特（Max
在我們的文化裡，如果小孩和媽媽上街的時候，從來不曾吵著要買東西，即便看到喜歡的東西，僅微微向媽媽示意，而非激烈地想方設法爭取購買，那麼我們就會說，這個小朋友很乖，是個乖孩子。這種我們文化裡非常普世的價值觀，讓每個人都毫無異議地舉雙手認同這是個「乖小孩」的結論。事實上，只要是人都會有想要的東西，藉由稱
我很少請孩子幫忙。但是當我開口請孩子做什麼事，即使再困難，他們都不會拒絕。我人已經出門了，印刷廠才打電話來，說要收新書的打樣稿。但我不在家，東西又還沒包好，怎麼辦？只好請家裡的弟弟幫忙。鈴鈴鈴，接電話的果然是他（其實家裡也只有他）。我說：「你在睡覺啊？」弟弟說：「對！」我說：「對不起，可以請你幫我一
新冠肺炎使大家都不敢去餐廳用餐，可是人一定要吃飯，無奈何，只好回家自己燒，意外落實了政府大力鼓吹的「爸爸回家吃晚飯」。但是人是群居的動物，飽食之餘，還需要朋友。尤其說話是活化大腦最好的方式，腦造影實驗發現人在說話時，大腦多部位的血流量增大：不但先要知道想說什麼（意念），負責發聲的舌頭嘴唇還得配合，把
如果此刻你也正在繞路而行，而且怎麼走都走不出眼前的困境，請試著換上不同的眼光，並為此獻上感恩，因為你很可能因此更瞭解下半段的人生該怎麼走，以及如何解決這些難題。（本文摘自《看見百分之一的希望》一書，以下為摘文。）「一帆風順」這四個字經常是我們對別人的祝福，也是多數人對自己人生的期待。然而，我環顧四周
除了IQ、EQ之外，逆境智商是以色列教育專家非常推崇的一個概念，他們甚至斷言，100％成功＝20％IQ +80％（AQ＋EQ）。以色列商業雜誌每年都會報導當年最偉大的東山再起者和創業者，他們的傳奇經歷中有一個相同的部分，那就是他們在遇到強大的困難和逆境時，始終保持樂觀的態度，從不輕言放棄。也就是說，
編按：華人父母為孩子付出的愛之深，犧牲之巨，在世界上是少見的，但如果只要溫度不要理智，只管犧牲不講究智慧，習慣一手攬下而不肯撤退，就真的可能只見苦勞不見功勞了。只有教會孩子謀生、學會追求自己的目標、享受達到目標後的幸福和滿足，你才會有從容的晚年，孩子也才會收穫成功的人生。（本文摘自《猶太媽媽給孩子的
編按：猶太教養法告誡父母：真正成功的親子之愛，是讓孩子盡早成為獨立的個體，從自己的生命中分離出去。猶太父母認為，如果做父母這份工作可以用績效來評量，一手包辦的一百分父母不見得是成功標準。換個思考，撤退得當、放手不放任的80分父母可能會取得更好的成果。他們鼓勵孩子以自己的速度朝著或許平凡卻不平庸的理想
編按：美國家族治療先驅薩提爾，是20世紀最有影響力的心理師之一，她曾說過：「問題不是問題，如何應對問題，才是個問題。」當孩子面臨生命困境，大人應該如何「應對」，才能真正幫助孩子？藉由薩提爾模式，當大人覺察、療癒自己後，孩子也才能感受到接納、陪伴與愛，因而長出面對生命的力量。（本文摘自《薩提爾的守護之
就法國作家修伯里的看法，大人不可愛，沒有想像力，只看得到數字，對這個世界看法浮面又僵硬，沒自覺，又愛批評或命令孩子。我一直避免成為這樣的大人。不久前帶孩子到異國偏鄉旅行，雖然當地衛生環境不佳；孩子第一次看到茅坑這種東西，上完廁所還沒有水可以洗手……，我心裡難免嘀咕，但出乎我意料的，童年生活還算「養尊
這是我犯過的錯。第一次，姊姊14歲。當時她已經長高一陣子了，但速度有極速減緩的跡象。可是她的身高離「目標」還有很大的距離。什麼目標？她還比媽媽矮10公分。於是我開始「規勸」她多運動，但她不為所動，堅持認為矮一點沒關係。我就是在這時做錯了。我開始說她有多矮，將來會多後悔，她將來會願意付出任何代價只為長
編按：「為什麼要讀書？為什麼要寫作業？就算給我上建中、台大，找到一個好工作，最後也是結婚、生子，然後老去，還不是要死掉。既然最後都是死，那幹嘛要做這些？我不知道生命有什麼意義。為什麼我們要做這些？」在被逼迫讀書的時候，你是不是也曾經有過這些疑問呢？（本文摘自《最後抱他的人》一書，以下為摘文。）在我當
編按：孩子在可以自行判斷是非對錯前，父母便進行調教，會給孩子的人格形成、往後人生的態度產生極大的影響。但也因為如此，父母原本是為了孩子能在社會生存而進行的教育，日後隨著場合的不同，反而讓孩子自身的發展受限，成為負面的束縛。（本文摘自《才能的真相》一書，以下為摘文。）心理學中有一個名為「拮抗禁止令」的
如果有機會見到已逝的親人，你會想對他說些什麼？據說韓國這部VR影片，看過的人沒有一個不鼻酸……人生活在世上，最害怕的莫過於親人的離世，當一生最摯愛的親人、手足、情人或朋友頓時間從生活中消逝時，那種椎心刺痛的離別感，沒有親身經歷過，確實難以想像。對許多面臨離別的人來說，能夠有機會和已故親人再見上一面，
