教養

AI來了，不必期待他像「別人家的孩子」

大多數父母都曾為孩子的學業焦慮。有人問我：「妳的孩子讀書應該不用擔心吧？」我只能苦笑。我欲言又止，朋友會用帶責備的眼神說：「不要用妳的標準要求他。」 「你誤會了，我從沒想過要求他考幾分，只是沒想到，他真的沒有考幾分……。」我確實從小讀書就是不需要人擔心的那種「別人家的孩子」（大陸流行用語，

這位媽媽養出「全美最優秀女高中生」，最重視的是孩子「這項能力」

在美國，有一項名為「全美最優秀女高中生」的大學獎學金選拔賽，至今已有超過60年的歷史。每年，全國各地的優秀女孩都會參與這場競爭。這場比賽所評量的不僅是學業成績，而是整個人的綜合素養──包括：學力、體力、溝通能力、同理心、領導力、團隊合作力，甚至是對社會的貢獻等。（本文節錄自《不命令，讓孩子自己動起來

「一句話」澆熄孩子的積極性？高情商父母不對孩子說「這3個字」

今天你對孩子說了幾次「快去做！」呢？「不命令教養」正是要教大家實現這個理想場景。不必催促、不必吼罵，孩子主動行動，對自己充滿信心，還能學會管理自己的情緒與行為，培養出自主學習、正向思考、自我管理等，學業以外的「非認知能力」，而這些，才是在瞬息萬變的未來中，真正需要的核心特質。（本文節錄自《不命令，讓

親子教養不該只有母親扛！「工作媽媽」至少要有三種神隊友

編按：在快速變動的時代，許多父母同時要面對職場與家庭的雙重壓力，常常感到孤軍奮戰。知名作家丘美珍在新書《工作媽媽學會的事》中提醒：教養從來不是單打獨鬥，而是一場需要團隊協作的長跑。她以自身經驗證明，家人的陪伴與支持，能讓父母在疲憊中獲得喘息，也讓孩子在多元大人的身影中學會不同價值。教養的力量，不只是

美國人對話往往沒有弦外之音？「愈表達愈禮貌」的美式溝通文化

編按：在台灣，我們知道如何當個有家教的文明人， 大人講話時，小孩子不要插嘴；見到長輩要趕快叫人；長輩還沒動筷子之前，晚輩不能先吃；聊天時盡量不要直接否決對方，以免尷尬；和朋友聚餐別忘了搶一下帳單。而在美國，「有禮貌」的準則是凡事都「適切地用言語表達」。（本文摘自《人家有傘，我有美國》一書，以下為摘文

真正的愛不是放手：孩子會「傷人、打父母」，家長該怎麼做？

孩子有發脾氣、崩潰、讓父母理智線斷線的瞬間，父母有時也會在孩子的情緒爆中失控，這些日常的親子衝突，其實正是孩子最需要被看見、被理解的時刻。這些「大情緒」並不是壞脾氣，而是孩子在發展「社會情緒學習（SEL）」的重要過程。SEL是幫助孩子建立情緒智商（EQ）、培養同理心、學會自我管理與良好人際關係的基礎

孩子離不開「短影音」背後的3個真相：網路原生代如何面對學習壓力？

有一次放學時，我站在一間中學門口，看到一幕幾乎像被複製貼上的場景：孩子們離開校園後，動作一致，拿出手機，打開社群軟體，滑入短影音世界。就像一個不約而同的放鬆儀式，他們幾乎不需思考，手指就自動滑開一個屬於他們的虛擬宇宙。對孩子來說，滑短影音不再只是選擇題，而是一種預設的文化框架。（本文節錄自《焦慮的是

教養兒子先懂「男性腦」：心不在焉竟是優秀商業人才必備條件？

男性會在瞬間果斷地鎖定遠方的目標。例如，要去廁所，眼中就只有廁所；要去洗澡，眼裡就只有浴缸。不過，他們並不是太懶散，而是由於大腦具備「能瞬間選擇看遠」的優秀才能。男性在視野上的這種習慣，也會反映在思考和說話習慣上，讓他們有極高的目標導向，並具備客觀性。（本文節錄自《兒子使用說明書【暢銷插畫版】》一書

培養孩子不怕被AI取代的能力：成功學習的核心面向是做到「這件事」

學校一直一而再、再而三地測驗一套非常特定的知識，讓孩子寫出老師期望的答案。這些確實都是相當重要的能力，我不想要隱藏這一點，當一個孩子具備上述能力時，他們會不斷獲得鼓勵，像是得到優良成績。但可惜的是，這些能力不見得會對孩子往後的人生或職涯帶來助益。（本文節錄自《教出自主學習的孩子》一書，作者：卡洛琳．

孩子提出不合適要求時，你會說「家裡沒錢」拒絕嗎？換個說法，更健康！

我生活在比較傳統的家庭，小時候最記得父母跟我說的一句話是：「小孩子有耳無嘴！」指的是大人講話的時候，小朋友只要聽，不要問問題。 （本文摘自《財商教養學，帶孩子玩出FQ力》一書，以下為摘文。）當然父母也不太讓孩子參與家庭的事務討論，基本上就是以大人的決定為主，包含小孩佩戴的眼鏡、穿的衣服、吃什麼⋯⋯基