雙語教育不只有母語＋英語，更要懂「AI語」

台灣高教吹起EMI風潮，當教學語言需轉換為英語授課，學術用語、溝通技巧都是難題。AI如何成為雙語助教，協助雙語教育轉型？學生又該如何利用AI進行個人化學習？ 略嫌擁擠的教室中，坐滿剛踏進大學殿堂的年輕學子們。人手一台平板、筆電，手指飛快地在鍵盤上敲打，螢幕顯示的並非聊天視窗、遊戲畫面，而是

教育部雙語標竿大學名單出爐！雙語教育真的可行？

高教雙語計畫「標竿學校」名單出爐，教育部今（8日）公布4所「全校型標竿計畫」學校，分別為國立中山大學、國立成功大學、國立臺灣大學及國立臺灣師範大學，以及9所學校獲得「領域型標竿計畫」。這些大學上榜代表什麼意義？另外，大學雙語教育的課程現場究竟發展得如何？大學生用英語來學專業知識，真的可行嗎？《遠見》

現場直擊》EMI課程、AI加持，台灣高教雙語教育如何創造雙贏？

為培育具國際競爭力和全球視野的優秀人才，教育部推出「大專校院學生雙語化學習計畫」。從2021年雙語計畫推行以來，台灣高教內部產生翻天覆地的變化，台大副校長丁詩同甚至以「教學的文藝復興」，來形容雙語教育掀起的革新改變。本期《遠見》團隊直擊大學雙語教育現場，檢視推行現況，並盤點系所、教師、學生分別該如何

EMI課程是什麼？成大推動雙語教育為何少不了它？

十年前，成大就大力推動英語課改革，率先推出全台第一個「EMI課程」（全英語授課）。如今，在雙語政策加持下，成大更強化英語授課，加速培養具「國際競合力」的新世代人才。 當各大學積極響應2030雙語政策、「高教總動員」的同時，位在台南的成功大學可謂超前部署，早在十年前便建立台灣第一組全校性的專

從高教課堂看台灣雙語教育：教育大計能押上「生效日期」？

本期封面報導〈2030雙語台灣 雙贏或雙輸？〉，探討台灣是否可能在2030年達成雙語願景。當年還是台南市長的現任總統賴清德喊出雙語城市，想於2024年在台南落實英語為第二官方語的理想。如今賴總統執政，雙語政策幾經沿革，演變為「2030雙語政策」。不管名稱怎麼改，始終保留「2030雙語」的字眼，但教育

雙語教育，能成職場英文力？讀過全英文系所的我說實話

高教雙語計畫「標竿學校」名單日前出爐，國立中山大學、國立成功大學、國立臺灣大學及國立臺灣師範大學等四校上榜。我知道這是教育部正在推行的新政策，但就一般大學生來說，這些大學上榜代表什麼意義？念了以後，畢業後找工作真能因此吃到「語言紅利」領高薪嗎？曾讀過全英文系所的我，經驗類似，就來說說我看到的真相。根

國內大學推雙語教育，外籍教師憂：淪為背單字課方向錯

2018年，時任行政院長賴清德宣布台灣將啟動「2030雙語國家」的政策目標，然而實施至今，連國內外籍教師都搖頭。他們認為，許多課淪為英語單字課，授課方式讓學生愈來愈不敢講。一切「英語至上」並不好。「雙語政策是台灣高教十幾年來的悲願。」教育部次長劉孟奇半開玩笑又沉痛地說。2018年，時任行政院長賴清德

穩紮母語，再學外語！德國幼兒園雙語教育3大重點

我們幼兒園每年都提供在職短期進修的福利，園所老師若有感興趣的幼教相關進修課程，每年可以自由選修三天至一個禮拜的課程，期間不用來幼兒園上班，費用由幼兒園全額補助。透過幾次的進修課程，我也因緣際會認識了幾位來自不同雙語幼兒園的外籍老師。其中有同在德文／英文雙語幼兒園工作的英國人，也有在德文／挪威文雙語幼

北台灣私校唯一標竿學院！雙語教育不只學語言，元智大學管理學院深耕國際移動力

在全球化趨勢下，「英語」已是公認國際溝通時最通用的語言，英語能力的強弱，通常被視作國家重要的競爭力、接軌國際的指標。而為了提升台灣人才的整體國際競爭力，2018年，台灣政府宣布啟動「2030雙語國家政策」，期望鼓勵大專院校強化「全英語授課」（English as a Medium of Instru

樟樹國際實中力行新北技職教育國際化 以國際教育深化技職力培養國際專才

不只是學技能，更敢築夢世界！新北市從 108 年起規劃8年 12億技職教育經費，從國小職業試探到全面推動新北技職教育國際化，打造國際級頂尖人才。深度參與的新北市立樟樹國際實創高級中等學校以國際、科技及專業技能為基礎，投入全國首創技職雙聯學制、國際技職領袖人才、辦理國際技職見學等，打開技職教育新未來，