未來親子

國際閱讀素養調查 台灣數位閱讀素養大幅落後紙本

由國際教育成就調查委員會（IEA）主持的「國際閱讀素養調查」（PIRLS），近日公布2016調查結果。台灣在這次測試中排名第8、平均分數559分，排名與分數均較2011年進步，但從新增的e-PIRLS結果看來，台灣的數位閱讀素養大幅落後紙本閱讀素養，值得關注。「國際閱讀素養調查2016」（PIRLS

單程孤舟

余秋雨2018年1月18日又有新作，《門孔》，由天下文化出版。他邀請讀者來看看「這些文化前輩們，在艱難當中的努力、堅持，在門孔裡面守護門庭，又窺視著神聖，這樣的一個了不起的過程。」是余秋雨至今所寫的全部單篇記憶文學的結集，特別收入新作多篇，尤其是余秋雨與妻子馬蘭（照片右方）情感歷程的自敘「單程孤舟」

全台青少兒閱讀調查：孩子為什麼讀？

《未來Family》在10月號報導了「2017年兒童及青少年閱讀習慣調查」的第一部分，分析了目前台灣的青少兒閱讀現況，以及書市趨勢與國際觀察。這次將接著探討調查的第二部分──閱讀的最基本問題：為什麼讀？為誰而讀？面對瞬息萬變的世界，愈來愈多父母體認到閱讀力就是學習力，也是孩子迎向未來最重要的能力之一

故事阿嬤邱桂珍 自學「學思達」說故事

邱桂珍觀察發現，將「學思達」的教學方式運用在說故事上，充分激發孩子的想像力、創意思考和表達能力。她說，「透過故事的情節內容與孩子的生命經驗結合，從情感教育、情緒管理、同理心、環境教育等面向學習，讓說故事時間，變得更有趣好玩，學校老師的反應也都相當好。」 【接觸緣起】邱桂珍回想一年多前在電台

壓抑個人天賦發展 教育系統怎麼了？

各種與天賦有關的辭彙，如「天生我才必有用」、「行行出狀元」、「因材施教」等等，大家都耳熟能詳，但，天賦是什麼？天賦與天命有什麼不同？有什麼方法能幫助孩子找到他的天賦、讓天賦發光？我們嘗試提出問題，找出答案。 在人類社會中，天賦是個存在已久的概念，「天生我才必有用」、「行行出狀元」、「因材施

這間郭董創辦的希望小學 特別在哪裡？

為了幫助弱勢學生解決課業落後的問題，永齡教育基金投入課輔行列，以課輔和社工雙軌並進的方式，致力於協助學習落後的學童透過課輔跟上學習進度，未來希望做得更多、更大，讓台灣的孩子跟上世界腳步。 目前台灣有20萬名學童遭遇學習挫折，然而早在十多年前，國內各界便開始關注弱勢學生課業落後的問題。民國9

5方法搶先機！幫孩子找出天生優勢

關注每個孩子不同的才能，適性揚才，是當前教育的新主流思潮。因此，找出孩子的天賦傾向，也成為父母的新焦慮。孩子能否發現、發揮天賦，家長扮演關鍵角色，並需要老師攜手合作。《未來Family》將推出「天賦三部曲」，以連續性大型報導，探討在生命不同階段找到、發揮天賦的人，他們的天賦追尋之路。第一部曲聚焦在學

數理能力，女孩一點也不差！

傳統認為女生不擅長數理，但這其實是刻板印象。多項研究及大型國際學生能力評量計畫（PISA），都指出同一種結論：學習數理的能力，男生女生一樣好；在成績表現上，原本男生女生的差異也逐年縮小中，先進國家和第三世界有同樣現象。《未來Family》採訪了優異的女性科學家、科技領域從業人員、北一女、台中一中的男

國際學生交換 讓孩子高中就去看世界

隨著國際交流風行，現在除了大學生，高中生的交換學生計畫也日漸盛行。國際高中交換學生計畫有助於孩子累積語言優勢與開拓國際視野，是接觸國際的新做法。孩子有了國際高中交換學生的經驗，對於在國內外的升學技能、語言能力、國際競爭力與開拓視野等，都有加分的效果。現在國際交流盛行，大學端交換學生計畫已很普遍，從為

鼓勵女生學數理 北一女用這4個方法

北一女校長楊世瑞認為，「女生數理能力比男生差」是刻板印象，男女生各有擅長能力。做為北區高中女生第一志願，北一女如何鼓勵女生學習數理科學、提高她們的興趣？顛覆一般人對女校的認知，北一女念自然組的學生遠遠超過社會組，高二、高三分別占72％、68％。北一女校長楊世瑞表示，自然組和社會組的學生比例大約2：1