未來親子

玩程式進MIT 何達睿：人們記住我，是因為我有決心！

對何達睿而言，立志「拿下資訊奧林匹亞競賽金牌」的歷程，就像是化身二次元的動漫世界主角，為自己寫下一個熱血追夢的故事。比起資奧金牌，他更希望人們是因為他的決心而記住他，鼓勵更多青少年勇敢追夢。何達睿小檔案身分：新竹實驗高中畢業、美國麻省理工學院學生經歷：2016年代表台灣參加國際資訊奧林匹亞競賽獲得金

台灣將出現「實驗大學」 實驗教育最後一塊拼圖

教育的本質本來就要尊重個別差異，從適性、多元的發展給予孩子機會；制度也應該為學習者而存在、調整。「實驗教育三法」修法後，未來台灣將出現「實驗大學」，完成實驗教育在學習階段上的最後一塊拼圖。立法院在民國106年12月29日三讀修正「實驗教育三法」。修法後，將拉高各縣市辦理實驗教育校數上限比率，且延伸至

台師大心測中心調查報告：國中生自我認識程度

心測中心長期深耕國中端，究竟國中生對於自我認識的程度如何？是否清楚了解自己的學習潛能和興趣？這份針對63522名國中生進行的研究調查，發現幾項有趣的結果。 為協助國、高中生認識自己，各所學校會為學生進行性向測驗和興趣測驗，透過客觀的測量工具，讓孩子有系統的了解自己的潛能和興趣。 在國中端部分，各校所

台灣百大駭客李倫銓，渴望探究事物本質

小學四年級就愛上電腦、長大後致力翻轉外界對「駭客」刻板印象的李倫銓認為，任何孩子的人生在某一個階段都會有契機出現，可能是家人提供、外人協助或自己發掘；他的契機是一台AppleⅡ電腦，而那不過就是台父親友人暫放在家裡的機器罷了。提到駭客，總令人聯想到專門入侵政府或企業網站的天才高手。然而，身兼台灣駭客

適性教育還很遠？過半國中生興趣與天賦無交集

讓孩子發現、發揮天賦，是教育教養中關鍵重要大事。天賦的探索與選擇，聽起來很抽象，但其實是有跡可循的。《未來Family》在去年12月號與今年1月號分別推出天賦首部曲與二部曲，對於天賦探索的各種線索、天賦發展的各個階段等等，深入報導；本月再推出天賦三部曲，聚焦在天賦的選擇，針對天賦從萌芽到發光的歷程，

職業試探及技藝教育 幫孩子找對未來的方向

傳統思惟看重考試成績，生涯發展單一化，追求好學歷、找好工作。近幾年觀念漸漸改變，著重生涯教育，無論是民間或政府，都開始往下扎根，幫助孩子認識自己，也認識工作世界及所需的一般知識與能力，透過職業探索及技藝教育，幫自己的未來找方向。12年國教推動，強調「適性揚才」。過去傳統思惟看重考試成績，生涯發展單一

讓天賦發光！職涯探索不嫌早

天賦及熱情的定錨，是每個人的人生議題。繼2017年12月號《未來Family》「天賦首部曲」，本期是天賦二部曲，共訪問了7位（組）、年齡分布屬於大學畢業後第一個10年期間的年輕人。包括服裝設計師吳日云、樂高藝術家陳冠州、亞都麗緻巴黎廳1930副主廚傅昭蓉、百大青年農夫馬聿安、《返校》遊戲設計者王光昊

上一堂世界的自然課 全世界都是孩子的學校

很多人佩服我們勇於帶著兩個小小孩走出舒適圈；其實我們不是走出舒適圈，而是讓全世界變成孩子的舒適圈在學習的黃金期，讓他們在視覺，嗅覺，觸覺，味覺與聽覺的五感，能夠充分，豐富的接受多元的刺激。因為相信「全世界都是孩子的學校，學校不是孩子的全世界」（全世界是我們的學校：學校不是我們的全世界！），秉持這種w

國際閱讀素養調查 台灣數位閱讀素養大幅落後紙本

由國際教育成就調查委員會（IEA）主持的「國際閱讀素養調查」（PIRLS），近日公布2016調查結果。台灣在這次測試中排名第8、平均分數559分，排名與分數均較2011年進步，但從新增的e-PIRLS結果看來，台灣的數位閱讀素養大幅落後紙本閱讀素養，值得關注。「國際閱讀素養調查2016」（PIRLS

單程孤舟

余秋雨2018年1月18日又有新作，《門孔》，由天下文化出版。他邀請讀者來看看「這些文化前輩們，在艱難當中的努力、堅持，在門孔裡面守護門庭，又窺視著神聖，這樣的一個了不起的過程。」是余秋雨至今所寫的全部單篇記憶文學的結集，特別收入新作多篇，尤其是余秋雨與妻子馬蘭（照片右方）情感歷程的自敘「單程孤舟」