藍美貞

演戲的多看戲的少

台灣的精緻藝術表演舞台上，從未如此熱鬧過。國家音樂廳去年至今，相繼推出世界級男高音帕華洛帝和卡瑞拉斯獻唱；知名的瑪莎葛蘭姆舞團、東歐的樂團、蘇聯的舞者也接踵而至。雖然一年有三百場以上的國際節目，演出水準也提升許多，但觀眾最直接的反應－－票房紀錄卻少有對等的回饋。 無法賺錢的行業引進國際藝術節目十三

他們這樣幫孩子選書－吳念真、丁乃竺、朱高正、凌晨、吳清友、王文洋、李勝峰

吳念真不怕兒子功課爛我兒子從小常到我書房裡看我讀書，看到圖和字都要問，在路上看到招牌也會問，根本不必刻意教他。念幼稚園以前，他就認得許多字了。我買漢聲的世界童話，他沒耐心看下去，我就講給他聽，慢慢他會自己去翻閱，因為他已知道故事內容，也認得一些字，看書就有成就感。小孩子比我們想像中還要厲害。有一段時

為孩子寫本童話吧！

三十多年前，一個小男孩每晚睜大著眼聽「說故事狂」的媽媽講床邊故事，從平劇劇情、聊齋到各種民間故事，常常兄弟姊妹都睡著了，他還是欲罷不能。如今他已為人父，也愛跟孩子講故事。從十年前兒子兩歲的時候開始，接著講給小女兒聽；許多朋友的孩子到他家，也分享了一起創造故事的樂趣。故事說完了，他就動筆寫，同時留下孩

假如老師是魔術師

假如小學老師是魔術師，他會變什麼戲法教學生？對許多老師而言，在國內現行教育體制一元化標準的框框下，似乎只能毫無選擇地以「一本書、一張嘴、一枝粉筆」從頭講到尾，好讓學生儘快吸收，達到考高分的要求。但一些老師卻寧可多花點時間、精力，鼓勵兒童參與教學過程，更重要的是加入一點創意與關懷，啟發兒童的學習興趣。