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評鑑大學是看熱鬧，還是看門道？家長、學生、產官學界都有心目中的第一名。因此，備受信賴的遠見「台灣最佳大學排行榜」每年不斷調整指標內容與評分權重，透過最新趨勢找到優質大學！
每所大學的屬性、特色、地域、環境都不同，該用哪些標準來觀察一所大學的辦學優劣？
若以大學能否對學生起「作育英才」之效，或可從評量老師的三大指標：「教學」「研究（產學）」「服務」來看。亦即，教學能否讓學生更專業？研究能否為社會帶來創新？藉由服務學習，能否讓學生擁有人際合作軟實力？
然而一個完整的大學生養成，除了希望他能成為解決企業與社會問題的未來人才，擁有專業技術、人際關係、解題技巧、心理素養等本質學能外，更重要的，學校還得能引領學生看見環境保育、國際關係、財務金融、生產製造……等因時而變的未來世界觀。
