(圖說：世新大學校長吳永乾表示，未來的搶手人才，需要具備數位化分析力與行動化執行力。)
在物聯網、大數據與人工智慧….的趨勢演變下，許多學子與工作者對於未來前景憂心忡忡。未來我們是在跟電腦搶工作? 還是能力可以跟電腦互補?
世新大學校長吳永乾表示，不論自身的學科背景為何，擁有數位化分析力與行動化執行力的跨域能力，將會是這時代的搶手人才。
世新大學近年來積極進行傳播大數據與財經大數據的建構，致力培養年輕人的數位化分析力。但吳校長也提醒，在學習運用大數據的同時，要避免成為被數字綁架的消費者，因此必須培養自己「反思物化」的思考力。
除了跨域 更要有行動化內容產製能力
當前主流媒體與民眾已習於高度量依賴社群媒體及公民新聞，而社群對話、行動溝通及內容產製更成為年輕世代(或全人類)熱衷的新傳播模式及自我表述媒介，因此擁有以行動裝置即時說故事、做新聞的能力，會是各行各業競相網羅的人才。
世新大學除了開設「全媒體內容產製」課程之外，更積極打造音樂全創作、空拍全視野、科學全傳播、遊戲全娛樂、手機全媒體等五項特色教學，運用全新的科技與設備，訓練學生利用一支手機獨力完成一則優質公民新聞的能耐，全方位培養現代青年在生活、娛樂、乃至於營造網路個人影響力所需的知識技能。
不斷創新 是面對多變未來的最佳前進動力
面對多變的未來，創新才能前進，不但個人需要如此，企業和學校更要與時俱進。世新大學自105年7月進行「全媒體大樓」建設工程，預計以2年時間完成地下3層、地上8層之「全媒體大樓」，其空間使用規劃將充分掌握新媒體發展趨勢，包括設置「虛擬攝影棚」、「專業4K攝影棚」、「VR虛擬實境」、「AR擴增實境」、「動作擷取室」、無帶化「非線性剪輯系統」、「影像後製調光室」、「專業錄音/混音室」、「專業數位視聽室」(試片室)等。目標是將「全媒體中心」蛻變轉型為一獨立運作的大學衍生企業，成為專業的媒體內容供應商，以及全方位的行銷傳播機構，讓「大學」不只是知識傳授的神聖殿堂，更是貼近社會發展需求的公共服務巨人。
