分享人：國立臺灣大學地理環境資源系／萬宗綸
當初的選擇
對我來說，「極理」或「極文」都不是自己所喜歡的方向，高中時期許自己能當個全面的人，雖然身處第三類組，確對手中的地理課本十分著迷，起初是因為高一的地理老師用布丁的比喻來講冰蝕地形，那時覺得大自然活蹦亂跳；再向前回推到第一堂高中地理課，老師講到地理學有三大傳統，當時意外的發現跟其他科目都不太一樣，覺得很神奇，讓我感受到[地理]是一門「學問」，裡面有很多東西是值得我們去挖的。最後，地理課本裡面的東西太真實了，真實得好像讀著它，臉頰就像貼著土地一樣，在聽地球呼吸，什麼各種都市模型裡就可以看見窮人被放在富人不想住的地方，真實得很。
什麼樣人適合這個系的特質
有人說胸無大志的人適合念地理系，這有他的道理，但我不完全認同，胸無大志的人的確適合進地理系，因為在地理系你什麼東西都會學到，大概涵蓋了當今自然、社會科學界的各種主流學科了，你也許可以從中找到自己的興趣；除此之外，適合念地理系的人可能有如下：
（1）對社會議題有興趣，但又沒到社會系那麼有興趣
（2）想要投入浩瀚的學術海中，但還是想學些技倆可以出去嚇唬人（技術地理可以嚇唬很多人）
（3）對地理學有興趣，但可以忍受五門自然地理
（4）你對高三應用地理、高一通論地理的興趣遠高於高二的區域地理（台大地理系可以說沒有區域地理）
（5）你很確信自己能為自己創造機會、讓別人需要你，而不是等著地理系給你機會、最後畢業怪地理系沒用
（6）對空間、尺度、地方很敏感，不喜歡一些人文社會學科有點架空
進來以後覺得跟想像的有什麼落差？
台大地理系目前的必修課程，除了地理學通論外，專業科目為五門自然地理、三門技術地理，和兩門人文地理，可以發現整體的課程架構很偏向自然地理，而自然地理卻與地球科學沒有什麼不同，讓原先對地理系能夠全面、多方位整合，是一門與眾不同的學科的想像有很大的落差。這和地理學的晚近發展中的「主體性爭論」有關係，地理學科自己也在持續討論：地理學的核心到底是什麼？到底與其他學科哪裡不一樣？若要整合，要要如何整合？或是進行分家？若分家後，與地科、人文社科又有什麼差別？諸如此類的爭議討論得很熱烈，但是就整體而言，目前的課程還是太偏自然，而自然、人文彼此間的互不了解也大到令人訝異的地步，對我而言是很大的落差。
給學弟妹的建議
進地理系培養的是觀點、是能力、是見解，而不是像醫學系、電機系或會計系那種可以出去找工作的專業技能，因此若想靠地理系的文憑或課程賺大錢的想法可以先屏除了；但是，機會是自己創造的，整個大學都是你的教室，地理系完全不限制學生的選修，因此可以四處修課，蒐集一個自己的模樣，拼出期待的自己，因此地理系有各式各樣的人：有人把音樂跟地理結合，現在在學界也有一番作為；有人修了整個台大跟都市有關的課，同時去政大地政跨校修課（我們系有和政大地政系簽跨校選課的約）；也有人參加都市改革的NGO，成為熱血的社會改革份子；有人結合空間觀點和自己熱愛的設計，現在舉辦許多策展；有人把技術地理培養得很強，在系上特別修習技術地理相關的選修課修，進老師研究室學習，大三就進入GIS公司打工、或者是大學畢業進了GIS公司工作；有人發現自己對航空很有興趣，成為系上教運輸地理老師的粉絲，當了批踢踢航空板板主，現在到其他學校的運管所當碩士生；有人大學修了教育學程後，念研究所的同時，在高中兼課；有人研究所專攻地圖學，畢業後在大考中心幫忙繪製地圖；有人把人文地理四門課全都修過，但在研究所時轉換跑道，專攻生態學，想要研究家鄉桃園的埤塘。你會發現地理系的人跟大眾口中的明星科系不太相同：藥學系、醫學系、會計系、土木系、電機系這些出路很好的科系，學生的發展都長得很像，而地理系則是物種多樣性很高的學系，因為沒有對到專一的工作，所以大家都拼命去想如何為自己開發市場，努力培養自己，期許能有一個不一樣的未來。如果你不是那種想要四平八穩畢業後能用文憑直接去找工作的人，你對自己未來的挑戰磨刀霍霍，那你很適合進地理系。
專欄簡介：
UrSchool是一群由熱血大學生組成的義工組織，我們希望能搭起高中生與大學生們的橋梁，讓高中生真正了解各學系、領域的特色、發展與出路，以及適合何種特質能力的人，以免只憑字面上的解讀與憑空想像，甚至僅按照分數選填，而進入與自己志趣、能力不符的學系適才適所必能有為，讓我們一起串接不同領域的人才吧！
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