因此，醫療與照護相關的護理所、公衛所，甚至長照所等新興科系，近年來已成為炙手可熱的熱門學科，和六年前相比，就讀學生人數多了三倍。
透過照護病人、關懷老人與弱勢的過程中，許多學生可以接觸到各種不同的人生故事；在臨床過程中也可從中學習。而當病人康復時，更能獲得難以形容的成就感──這是護理師辛苦、卻也非常感人的一面。
發展潛力
面對不同類型的病人，要學會情緒管理
台灣大學護理系所系主任黃璉華表示，護理研究所會統整大學所學的理論和知識，以實際臨床方式提升醫療照護品質。因此，台大護理所在學生報考前都要求要有一年的臨床實習經驗，證明臨床經驗對護理所學生的重要性。
2012年之前，台灣護士的超時工作普遍嚴重，造成領照後執業率過低、護士爆發離職潮等現象，許多醫院出現「護士荒」。勞基法新法頒布後，護士工時已有明顯縮短。加上人口老化與慢性疾病的照護，增加了護理人力的需求，護理相關研究近年因此更受歡迎。
「研究所畢業會比大學畢業擁有更多的競爭力，」黃璉華表示，在研究所專業知識及碩士學歷對工作優勢的加持下，已有愈來愈多在職生選擇回歸校園就讀。台北醫學大學護理學研究所所長張文英進一步指出，研究所畢業除了較容易找工作外，在職場的臨床表現也較優，晉升機會大，易受主管肯定，對未來發展性也大有幫助。
護理研究所主要課程為護理理論、高級護理行政學、高級老人暨社區護理學、高級內外科護理學、高級精神心理衛生護理學等科目，並依研究所所學不同，規劃至各個不同單位實習。
以北醫護理所的實習階段為例，七大領域分別為兒童、老人、社區、成人、精神科、護理行政以及麻醉護理，張文英表示，將依各學生專業分配到醫院門診、兒科、長照護理之家、衛生局、精神病院、內外科中心等機構實習，藉以讓學生對所學領域更有充分的臨床經驗及判斷力，同時也有助於論文研究。
除了照護專業外，面對各種不同個性、特質的病人，情緒管理也十分重要。許多護理所會安排「安寧緩和護理學」等課程，教導學生面對不同病人的照護技巧。只要對護理工作有興趣與熱情，護理人員是份讓人很有成就感、且有長遠發展性的工作。
校園現場 台灣大學護理研究所碩二 黃鈺雲
先實習，才能掌握未來發展方向
職業衛生護理師的存在，是為了關照員工最基本的身心健康，「因為把員工照護得好，員工的生產力自然會有顯著的提升，」黃鈺雲說。就讀台灣大學護理研究所的黃鈺雲，便是發現許多國家已在施行職場健康計畫，決定追隨這股趨勢而報考研究所。未來她夢想進入企業工作，推廣職場健康，並進行職業病的預防與照護。
她在研究所主要的研究方向是社區護理、職場健康服務、職業安全衛生等，這些都是她就讀台灣大學護理系時並不專精的項目，之所以選擇就讀研究所的另一原因，是為了將興趣有更完善的學習與運用。
黃鈺雲說，雖然現在這個理念還不是很流行，也較難在企業推廣，但是台灣已經有許多大公司著手這樣做。
為了增進社區護理的專業，黃鈺雲曾到衛生所、安養中心與企業實習，藉由實習，才有辦法施展專業。
清楚目標 學習才能更專精
在研究所期間，最大的挫折，是一開始不曉得如何發揮自己的角色功能，「因為大家一開始都不明白我的職業定位，」她說。直到慢慢與社區民眾及企業員工不斷溝通後，才逐漸發揮所長。
「透過一些關懷、諮商，我慢慢獲得他人信任，也從中更有成就感，並且促進社區及企業的健康，」她目前在台大醫院職業傷病防治中心兼職，做個案管理兼護理師，累積工作經驗。
黃鈺雲建議，在念護理所前，最好先想清楚自己想要走的是什麼領域，是要走臨床、還是走社區發展？以免在學習時選錯目標。
在進研究所讀書之前，不妨先至職場工作、實習一年，了解自己未來主要能做些什麼，也才更清楚方向。
至於考試技巧，她建議外文很重要，許多文獻都是原文書，要多看幾遍、多查資料才會更加了解，如果外文不好，一定要勤加練習。甚至在筆試與面試時，都有現場翻譯、即時用英語自我介紹的測驗，英文好會有加分作用。
黃鈺雲說，大學時期若有專題研究計劃的經驗，也可以儘量展現，讓自己在面試時更有優勢，也會加深教授的印象。
產業現場 財團法人精神健康基金會專案企劃 徐宛菱（亞洲大學長期照護研究所）
除了愛心與同理心，實務經驗不能少
如果有一天，你的家人突然罹患精神疾病，並且有幻聽、幻覺、攻擊家人的傾向，你會選擇逃避？還是積極面對？就讀亞洲大學長期照護所的徐宛菱，因為弟弟患有思覺失調症，並有嚴重的精神障礙，讓她決定踏入長期照護的領域。
研究所時，她積極修習精神照護的相關課程，也因為認識了精神相關疾病，在實際面對時不覺得恐懼，反而更知道應該給患者什麼樣的幫助。
「因為很多患者面臨這個疾病時都不敢說出口，我希望能夠給他們更多的關懷，讓他們可以『去標籤化』，」徐宛菱說，精神疾病就像慢性病一樣，只要有醫療管道跟社會資源，就可康復與治療。從前，她的父母不知道該如何面對弟弟的病徵，直到運用她的經驗與所學後才改善。
畢業後，徐宛菱曾到康福之家以及國民健康局工作，目前則是在精神健康基金會擔任專案企劃。主要工作是推廣精神健康的知識與預防。
台灣照護環境仍有進步空間
多虧了研究所時期的實習經驗，以及多年工作的累積，她發現台灣照護制度的缺陷、不完善，因此改善台灣照護環境的缺失，營造一個人人都能接受的空間，成為她下一階段的人生目標。
就讀研究所，也讓徐宛菱發現長期照護的應用領域很廣，不只是銀髮族，孩子的早期療育、慢性病、精神病、身心障礙等都是屬於長期照護的範疇，未來有很大的需求空間。
徐宛菱說，未來長期照護還會發展「在地老化」的概念，將照護所設在各地鄰里，或護理員居家照護，將長照功能發揮的更廣更細膩。
她建議，若想要就讀長期照護研究所，除了基本的愛心與同理心外，實務經驗也非常重要。可參考日本、瑞典等先進國家長期照護成功的案例，實際運用到臨床中，對提升照護品質會有很大幫助。
【畢業學長姐學習訣竅】
1.耐心很重要，照護病人時，要讓病人感到你的用心。
2.大學畢業後可以先去臨床實習，不僅增進報考研究所的競爭力，也有較多的臨床經驗可以解決問題。
3.外語能力很重要，許多醫療文獻都是原文為主。
4.主動關懷弱勢族群，要活潑、開朗，懂得轉換心態。
5.多方了解醫學知識，可讓研究所的學習更加順利。
