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中央大學校長周景揚,畢業自台大電機系,名校也是熱門科系。他坦承,名校絕對有光環,但這光環不是鍍金虛榮,而是同學、學長姐人脈更值錢,為什麼?選系,還是選校,一直是很多家長與學生在選填大學時的糾結。到底是選自己想要的系所,還是先選一所名校,之後再想辦法轉系,就算不成,也至少是名校文憑。到底哪個好?有些家
有興趣才有高薪 在校時就要跨域挑戰
很多人期待畢業就有高薪好工作,但臺北醫學大學校長林建煌說,人生不是只有工作,就算工作也不會一輩子只做同樣內容,探索興趣才有機會找到更寬廣的未來,就像他讀藥學,卻從做研究、當老師,轉為行政、主祕、創業,「50歲後的你想活成什麼模樣?端看你50歲前的經歷。」很多人選填志願時,都會想是要依興趣,或是選擇以
「一日生活圈」兩全其美 兼顧親情也能培養獨立
逢甲大學校長李秉乾,大學就讀台南成功大學,研究所則在台灣大學,並在美國德州大學取得博士;返台後在台中逢甲大學任教。如何看待不同地區的學習環境?李秉乾強調,人會選擇熟悉的地方就業甚至生根,「在哪裡就學,不只是生活獨立的問題,『區位選擇』將會影響你一輩子發展。」大學,是許多人第一次「離家」的嘗試。多數人
高薪帶動技職榮景再現 環工、海事招生逆勢成長
技職教育培育的是與職場接軌的人才,就業導向非常明確。但2018年《遠見》曾針對畢業後八年的學生就業狀況做過調查,不少人以為技職體系目標明確,應該是學用落差較小的一群。結果調查顯示,只有33.8%技職體系學生認為自己學以致用,遠低於大學畢業生的55.7%。就業市場前景不明,也讓技職體系在少子化衝擊下,
出國是值得追求的夢 但應先淬鍊深度再去
清華大學校長賀陳弘回憶,自己到德國亞琛工業大學讀碩士時,最大的學習不是來自學校教育,而是生活中各種與台灣迥異的人事物,顛覆了許多他原以為的想法,這些異國衝擊也成為他「批判式思考」的起點。「把過去熟悉的所知打破,然後重組,是海外求學最有價值的學習。」近年來不少媒體都在探討台灣學生抱負下降,以及優秀人才
學與用一體兩面 大學要打破對價關係
成功大學校長蘇慧貞,大學是植物系,之後到美國哈佛大學攻讀博士時,轉念公共衛生,成為哈佛公衛第一位植物系出身的學生。從研究領域走到社會應用,蘇慧貞說,這條路順其自然,「學與用是一體兩用,只想著對價關係,反而會迷失為何讀大學的初衷。」當企業一直高喊學用落差,學生也擔心畢業後找不到高薪工作,讓許多人在選擇
落點結果不等於未來 每個領域都有前瞻性
高雄師範大學校長吳連賞,當年大學第一志願是英文系,結果分數出來卻落到地理系。面對差距超大的兩個學科,吳連賞沒有選擇重考或轉系,而是從地理中鎖定自己最有興趣的一門:經濟地理,不只「把不愛變真愛」,甚至成為台灣重量級都市區域與產業規劃專家。學校老師都會說,選大學應該依據性向,但實際上,很多人還是會根據落
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