跨領域

專出各行各業MVP！台南應用科大以文創設計、藝術為主軸，帶學生躍登世界舞台！

走進位於台南永康區的台南應用科技大學，旋即被眼前熱鬧的景象吸引。只見美術系的學生，安靜坐在校園一隅，怡然自得地寫生；舞蹈系和音樂系的學生，則在市集中，盡情展現自己的歌舞才華；至於餐飲系的學生，才剛端出一盒盒烤得熱騰騰、香噴噴的泡芙，便立刻被內行的師長、同學們搶購一空。「我們南應大真的很有特色吧？」去

向自然學習，一堂終生受用的課程

聯合國17項永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs）引導著國際社會的未來行動。如何培養新世代永續思維，關心自己所處的世界？不到百人的彰化縣芳苑國小從一頭海牛讓學生開始踏查故鄉，探索在地歷史與生態環境，思辨全球的多元文化與差異，拓展孩子的視野。「一府、二鹿、

商業與管理學群：精進專業＋數位力，職場如魚得水

商業與管理學群是技職體系報考人數第二多的組別，一向是文組學生的熱門科系。根據「技專校院入學測驗中心」2021年統計，報考四技二專的統測人數共有8.8萬人，其中商管學群約有1.6萬人，為所有學群中人數最多的領域。商業管理主要在協助企業永續經營、獲利、創造價值，同時規劃風險，包括企畫、決策、人力調配、行

屏科大校長張金龍：學校社團變創業基地，育成世界級人才

科大的特色就是務實，面對如今高教環境的挑戰，諸如少子化等議題，屏科大校長張金龍認為不只影響大學，也深刻影響企業端。因此，希望能培養具備跨領域能力的學生，為企業所用。什麼是跨領域？張金龍認為，除了專業技能多元外，還要重視語言、國際觀，以及與人合作的能力。加強專業技能，更要有同理關懷雖然，少子化讓企業界

北科大校長王錫福：開學必提五大建議，盼學生成為企業愛將

北科大是外界認為的技職傳統強校。但如今面對AI跟數位時代的來臨，校園也要有變化。這些變化，正是北科大校長王錫福努力的方向。每年開學演講，他一定提出五點建議給初入大學的新生，希望學生能好好把握，未來成為企業愛用的「T型人才」。這五點分別是：1.培養專業的領域專長；2.至少參加一個社團；3.到國外學校當

文史哲／外語學群：數位人文趨勢成形，跨域創新路更廣

數位當道，連一向埋首於經典古籍的文史哲科系，也不能忽視21世紀這個科技大趨勢。在人文社會科學領域，利用數位資源及資訊科技進行研究和文本典藏，即「數位人文」的潮流，已逐漸成熟。教育部自2018年開始，推動為期四年的數位人文創新人才培育計畫。臺北大學歷史系副教授林士鉉表示，數位人文做為國家重點計畫，已行

亞大校長蔡進發：跨域學習無國界，接軌全球頂尖大學

去年底，「泰晤士高等教育」特刊（THE）公布2023世界大學排名，令外界最感意外的是亞洲大學排名大幅躍進，擠入世界前400強，甚至超越陽明交大、清華大學等老牌名校。然而，對亞洲大學校長蔡進發來說，擠進前400強還不夠，他希望培養學生除了跨領域的專業外，還能具備人文跟生命教育的素養。跨領域也要有人文素

蘇揚會養豬更會讀書，用所學為家業增光

由於父執輩創立養豬場，讓蘇揚從小在豬圈裡成長，更進一步精進所學，研讀動物科學與畜產系， 期望串聯年輕世代豬農，讓台灣畜牧更有活力。高中畢業後便就讀屏科大動物科學與畜產系 （動科系），目前正就讀臺大動物科學技術學研究所（動科所）碩士班的蘇揚，是畜牧業二代， 曾經擔任2018年農委會農業青年大使，致力於

逢甲校長王葳：推動「一生一課表」，自主規劃學習進程

「這是最好的時代，也是最壞的時代。」王葳就任逢甲大學校長時，開頭就引用經典《雙城記》名句，表達她認為如今高教面對的諸多挑戰，已經到了刻不容緩的地步。因此，逢甲大學以行動展現幾個新作為，諸如更新校園公共空間，讓學生下課後可以安心舒適地留在校園內；另一方面，也推出「一生一課表」的自主選課形式，讓學生掌握

離開名校進修坦途，黃紋綺挺進漁業創新路

海洋，是黃紋綺童年回憶的代名詞，她從海工系畢業後，放棄常春藤名校進修機會，帶動台灣傳統漁 業產業創新，獲得百大青農榮耀，成就自我，也為永續海洋盡一份心力。「遊吧FISH BAR」創辦人黃紋綺從小熱愛海洋，中山大學海工系畢業後，毅然放棄常春藤名校的進修機會，回到故鄉花蓮七星潭創立「洄遊吧」，藉食魚教育