長庚大學身為頂尖研究型大學，透過特色研究中心優化與創新教學，並帶動產學合作與跨域研究，讓豐沛的研發能量導入學生在科技研發、解決問題、獨立思考、系統整合、及溝通表達能力之訓練，高階人才無縫接軌產業！
大學教育的目的不僅是培養具備專業知識和實務經驗的人才，更注重具備破壞性創新與科研能力的養成，成為解行並重的問題解決者。秉持創辦人王永慶先生「要辦就辦最好的」理念，長庚大學以頂尖特色研究中心領航教學，透過科研卓越與教學創新之雙翼，讓人才飛向未來。
研究融入專題實務，教學實踐研究提升學習成效
長庚大學教務長歐陽品分享，學校設計整合型、實務導向專題研究課程，串聯教師的產學研究與合作專案，從解決實務問題或產品開發為起點，打破學門藩籬，將研究主題帶進大學部專題，透過研究帶動教學創新，而實驗室關懷制度的啟動，更引導學生提早從大一開始進入實驗室，超前部署獨立研究的能力。
跨領域學分及學位學程是長庚大學另一項創新做法，例如108學年創立國際健康管理學程，聚焦健康醫療大數據與長照；109學年創立人工智慧學士學位學程，專研智慧醫療與智能商務，以跨領域的學習，並由學校教師與業師共同授課，接軌產業第一手智慧。
同時，也鼓勵老師進行教學實踐研究，將研究成果導入教學現場，例如「運用高擬真心音模型訓練提升醫學生心音聽診檢查學習成效」、「透過行動研究法進行安寧療護課程改革」等計畫，成功透過研究方式發掘、推動創新教學。
特色研究中心結合三院系所，前瞻培育人才
長庚大學發展諸多尖端特色研究中心至今，聚焦新興病毒、AI、癌症篩檢、綠色科技、醫材、健康照護、放射醫學等前瞻領域，對接醫、工、管三學院系所，將研究融入教學。研發長崔博翔舉例，像是新興病毒研究中心之師生聯手分析新冠肺炎病毒、放射醫學研究院導入尖端質子治療實習、分子醫學中心於醫學院開設大數據與癌症生物標誌課程、健康老化中心提供高齡照護之學習場域與企業實習機會、生醫工程中心與AI中心在工學院開設生醫電子與光電、人工智慧之實務課程，並攜手台塑企業，共同培育頂尖工程人才。
透過科學研究帶動教學創新，學習成效上產生顯著改變，讓長庚人才大不同！
在台塑企業支持下，長庚大學今年祭出金質獎每名100萬元獎學金、銀質獎每名40萬元獎學金，延攬優秀新世代就讀，邁向未來，詳情請參考官網：請點這裡
