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閱讀思考 激發創造力

把脈社會
文 / 洪蘭    
2019-06-29
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閱讀思考 激發創造力
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思想是個很奇妙的東西,它像丟進水塘裡的小石頭,會激起無數的漣漪,但它往外擴散的大小卻是無法預測的,因為它跟水質的清濁有關。在聯想力的實驗上,我們給學生看一個字「光」,在一剎那之間,這個「光」就激發了跟「光」有關的詞語,如光明、光亮,但也會激發跟這個字有關,意義卻不同的「光棍」。

光棍不是光的棍子,就像「風流」不是風在流,光棍本身又會激發很多跟光棍有關的結婚、媒婆、丈母娘……,這個語意的觸發與聯結就是創造力的根本,所謂「觸類旁通、舉一反三」。

美國創造力測驗題目的設計就是根據這個原理。我們給學生三個字,如base、snow和dance,請他們盡快找出跟這三個字都有關係的字來,答案是ball,因為ball有兩個意思,球或舞會:baseball棒球,snowball雪球,灰姑娘去的舞會是palace ball,畢業生參加的是graduation ball。這個測驗叫Remote Association Test,簡稱RAT。

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本文出自 2019 / 07 月號

供應鏈下南洋

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