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喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸

Mr. candle 黃明正》
文 / 楊倩蓉    攝影 / 關立衡
2015-04-07
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喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸
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短短18 分鐘的演講,如何把你一生最想要表達的精華,告訴台下觀眾?

為什麼是18 分鐘?因為根據調查,人的注意力只有18 分鐘,之後就會開始分心;如何掌握關鍵的18 分鐘,是所有演講者最大的挑戰。

這是Mr. candle「倒立先生」黃明正現場18 分鐘的演講。一開場,後座觀眾一陣騷動,只見黃明正赤裸著黝黑結實的上身,從會場後方用雙手撐在水泥地上緩緩走上台,眾人的尖叫與期待,已經預示無論接下來的故事內容如何,台下的好奇心已經沸騰到最高點。

難怪主辦單位TEDxTaipei 創辦人許毓仁說,他看過無數場演講,而黃明正的演講最讓他印象深刻,「因為,他把故事說得最好。」

說好故事,並不是靠特技譁眾取寵就好,黃明正的演講精彩之處,在於抓到觀眾的「集體共鳴」。4年前他開始進行「倒立環台」計畫,用行動與土地接觸,與在地的人互動,行動劇的背後,其實是一個夢想,他想花15年的時間,一邊讓大家和他一起發掘自己的天賦及興趣,一邊透過演講支持他宣揚馬戲教育的計畫,沒想到他「倒立環台」3年內一走就走了500場以上,平均一個月要講10到15場次,由於頻繁密集的交會,以及從最近的距離觀察共鳴點,讓他發現了台灣的「集體共鳴」。

集體共鳴點是,1.大部分台灣人的工作都不是自己的興趣;2.每個人都有夢想,但是不知道如何實現;3.大家都很愛這塊土地,但是不知道怎麼保護它。犀利的觀察,黃明正很快找到「天賦、土地與夢想」3個主定位,傳達Mr. candle的故事。

什麼是集體共鳴?黃明正是這樣看的。4年前他倒立環台走透透時,跟所有在旅途上碰到的路人聊天,有田邊種菜的阿伯、鄉下教書的校長、天真可愛的原住民小朋友,更有都市中汲汲忙碌的上班族,台灣這塊土地上的集體意識,他親自用倒立的雙手踏過,更親眼親耳感受過。採訪前一天,黃明正剛從馬祖回來。前一天,一個小男孩說出他的夢想:「有一天我可以飛起來」,眼前的男孩其實有肢障問題,他問小男孩,想飛起來是不是要先站起來?男孩很激動地跟他打勾勾,他們約定在當年年底前,男孩要先站起來。

每一個勾勾,都是一個不說都動人的故事。

演講,表面上看來是分享他的夢想與環台倒立經驗,但如果只是觀看演講者的夢想,觀眾是無法產生共鳴的;短短18分鐘演講,黃明正所有橋段都精心設計,以個人特技表演為出發點,帶著大家一起踏上他的夢想旅程,從展演到實踐,喚起更多人內心的鼓聲。

在這場視覺劇場行銷夢想的演講秀裡,黃明正的鋪陳就像一幕幕劇,所有動人的元素,圍繞著「初衷」為最重要的定調:

共鳴1:找演講的節奏

先拉高觀眾情緒,再敲擊癥結點

黃明正認為,一場演講就如同觀眾聽一首樂曲,你想給觀眾的是交響樂,還是抒情曲?

「天賦、土地、夢想」這3個主題曲, 就如同交響樂一般,從最初的快板、慢板、中快板到最終樂章,他希望帶給觀眾有澎湃激昂的感受,也有澎湃之後沉澱的餘味,所以他選擇交響樂,從一開場,就用快板的方式,先表演特技,把觀眾情緒拉到最高點。

接下來單刀直入每個人心中問題,像工作為什麼都不是自己的興趣,有夢想也不知如何實現,明明熱愛土地卻不知怎麼保護它,敲擊癥結點最易引起共鳴。

共鳴2:讓觀眾high到高點

用最擅長的方式製造娛樂效果

想要設計一場令人難忘的演講,就要懂得製造娛樂效果,因為娛樂是一種最容易high起來的效果,可以讓觀眾印象深刻。這就是為什麼黃明正要在演講一開始就用特技表演,因為即使是簡單的道具或是小表演,都會立刻提升觀眾昂然的興趣。

或許你會認為,黃明正的特技表演,一般人是學不來的,這正是黃明正的經驗,用你自己最擅長的方式去製造娛樂效果。如果你擅長繪畫,那就做個簡短精彩的動畫;如果你擅長足球,那麼何不用足球概念,讓大家知道臨門一腳是什麼意思?演講其實沒有固定公式,只有找到自己擅長的節奏。

共鳴3:用故事召喚感情

串聯小故事傳達訊息,讓人更難忘

天賦、夢想與土地,這3個抽象主題要如何呈現?

答案是用一連串的小故事,表達講者想要傳達的訊息。黃明正簡短的演講裡,投影片的張數不多,張張卻是一個獨立的故事,他在車水馬龍的車陣中倒立,他在基層修電線桿工人旁倒立,他在八八風災斷垣殘壁中倒立,他赤手走過的台灣,有破碎的家園、上班族疲憊的一天、還有台灣各個角落努力工作的人,收集的每個年齡層的故事,有青年羨慕他為夢想付出的熱血,有兒童用渴望的眼神希望長大以後也能像他一樣,也有老年人時光不再的感嘆,小故事簡短卻動人,無論是哪一個年齡層,都讓聽者無不動容。

共鳴4:製造難忘的尾聲

把觀眾拉進來變成演講裡的英雄

勾勾,不只是一個約定,也是故事餘波蕩漾的下一章。黃明正會在演講尾聲做一件事,那就是詢問台下哪個人願意上台分享他的夢想,然後與現場觀眾一起幫他實現圓夢的第一步。讓觀眾產生共鳴有一個很重要的因素,就是把觀眾也拉進來變成你演講裡的英雄。在黃明正的演講裡,他是一個已經完成夢想的英雄,他帶著觀眾一步步去看他實踐夢想的過程,他從來也沒忘記演講的主軸在於鼓勵大家跟他一起圓夢,換句話說,他希望演講過後能夠誕生更多的英雄,讓這首交響樂的開始與結尾,都能有令人難忘的高潮。

之前他到鄒族小朋友的課輔中心去演講,結尾時有一位16 歲的鄒族青年上台,他的夢想是在26 歲時環遊世界跟各地原住民交流音樂,但不知如何開始。黃明正立刻放了一頂帽子,請他開始唱一首歌,台下自動捐出了200 多元的啟動金。

講了500 多場,黃明正最大的心得是,如果你的演講初衷只是要推銷自己,絕對得不到最大共鳴。所有精彩的演講,你一定要看見觀眾,即使你講的主題是觀眾完全不懂的領域,你也一定要找到跟他生活相關的事情,「最重要的是你的出發點與終點要一致,如果我談的是夢想,一開始可以是我個人的夢想,但是最後一定要喚起大家的共鳴,」黃明正說。

共鳴5:依對象使用不同手法

擊中不同聽眾的內心鼓聲

別忘了,不同的年齡層有不同喚起共鳴的方式。演講經驗豐富的黃明正如果面對的是國小一、二年級的小學生,他會把演講時間控制在小學生一節課45 分鐘內,而且只傳達一個重點,那就是如何實踐夢想,並堅持到底。如果台下是一群主管或大老闆,例如扶輪社,黃明正會開宗明義告訴他們他想要做的事情是什麼,而且為了喚起這些大老闆們的共鳴,最好的方式就是把自己這些年來為了完成夢想所走過的路,如何從身無分文開始,如何從沒有人脈到現在很多人都支持,對應到這些老闆當年白手起家的創業心情,有了共鳴,他們就有興趣再往下聽他想要傳達的更多訊息。

如果你對上述演講的方式還是感到疑惑,那麼黃明正還有一個絕對精準的心法:「你演講的內容如果自己都覺得感動,那一定會感動觀眾。」

他是真的為自己多年來實踐夢想的勇氣而感動,有感動才能賦予演講的靈魂。

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