60 秒，這是每個老師翻看一本審查資料的平均時間。
好不容易通過第一階段學測成績的篩選，緊接著考生就必須緊鑼密鼓地準備書面審查資料，這是一份書面版的自我介紹，在每個學校的評分占比不一，甚至有些學校並不把它列入評分項目，但是這份資料是教授們在面試前對你的第一印象，重要性不言而喻。
如何掌握這個黃金60 秒，在最短時間內展示自己擁有設計人的特質與熱情？在倫敦插畫者協會擔任作品集顧問的設計經紀人妃格．泰勒認為，一份好的作品集應該是你的設計實力展示櫃，而不是雜亂的設計作品儲藏間，並不是將作品集做得愈精美華麗、資料愈多就愈能獲得讚賞，關鍵在於透過這份資料，展示出你自己獨立思考、解決問題的能力、對世界的好奇與想像，以及對設計奮不顧身的熱情。
如何在60 秒內，展示自己對設計的熱情及潛力？《30》採訪各設計科系教授，歸納出5 大致勝亮點：
亮點 1 ：展示真實的自己
「我們不太希望學生去設計補習班，而是希望透過作品集看見最赤裸真實的你。」實踐大學服裝設計系系主任許鳳玉表示，普通高中的考生不用擔心自己沒有受過美術專業訓練，因為專業技巧可以在大學課程中追上，但是你的人格特質是否適合念設計？這才是評審老師最在乎的重點。
大同媒體設計系系主任黃維信也指出，許多學生在求好心切的壓力之下，會尋求專業人士或是補習班的協助，其實考生只需要誠實地展現自己，除了繪畫創作之外，平時的攝影作品、蒐集的剪報、日記本、隨身手札、課本上的塗鴉，甚至是陪學生入眠的填充玩具，只要能夠展現你的本質，就是最好的作品。
亮點 2 ：客製化思維，精準出擊
東海建築系系主任邱浩修表示，評審在審查評分的主要著眼點是作品集的美感、表達方式與獨特性，即作品集的排版是否具備基本的美感與品味？能否用適當的媒介呈現想法？
此外，考生也應該善用網路或學校資源，全面了解申請科系的特色後，再量身訂做審查資料。舉例而言，動畫或多媒體設計科系，最重視學生對數位趨勢的觀察以及說故事的能力，可以多著墨於作品背後的故事，或是融入互動元素；而工業設計系重視學生發掘社會問題的能力，考生可以多觀察日常生活的各種物品與設施，並試著提出更好的解決方案。
亮點 3 ：證明你的熱情
設計，看起來光鮮亮麗，其實背後隱藏著許多不為人知的辛苦。你是否願意重複修改設計圖10 次，只為了一次次逼近完美？你是否願意犧牲玩樂休閒的時間，不眠不休也要做出最好的作品？
為什麼要念設計？你有沒有做好心理準備？這些都是教授非常在乎的重點，「唯有熱情，才能讓你撐過這些痛苦的過程，並從中找到樂趣。」師大設計系教授許和捷認為，考生必須在審查資料中，呈現自己對設計的熱情與執著。
不是科班出身、沒有受過專業訓練怎麼辦？大同工設系系主任李文淵說，其實高中的社團經驗、自行參加過的比賽、平時美術課的作業成果，甚至是班上公布欄的布置、化妝舞會的服裝設計，都能夠證明你對設計的品味及熱情。
亮點 4 ：表達你對世界的觀點
設計，是非常具有社會性的，好的設計師往往也是敏銳的社會觀察家，能夠貼近當代社會脈動，提出自己的觀察與洞見。實踐大學媒體傳達系系主任陳文祺特別指出，設計人應該時常思考人與當代社會及環境之間的關係。
動畫導演呂文忠在申請美國動畫名校加州藝術學院時，曾經連續失敗過2 年，後來他歸納原因，就是因為他沒有在作品集中加入註解，說明設計背後的想法與故事。
在作品呈現上，學生可以平時的攝影作品，表達你對世界的觀察視角。你能不能從一個不起眼的角落，看見新的創意？看似平凡無奇的生活，有沒有新的可能？用照片搭配文字，說一個好故事。
亮點 5 ：重質不重量
台科大設計學院院長江維華發現，學生常會犯貪心的毛病，一股腦將獎狀、照片、作品統統放進來，反而畫蛇添足，他提醒學生：「精準展現個人優勢，重質不要重量！」
舉例而言，塞入太多資料的作品，反而會影響頁面的整齊程度，翻拍的作品照片有些模糊失焦， 可別以為這些小細節無傷大雅，但是設計師經手的每樣產品、每棟建築，都需要非常細心謹慎地對待，對細節的要求也是教授觀察的重點。此外，許多學生附上洋洋灑灑的社團、活動照片及證書，也別忘了寫下你從中學到的經驗與能力，讓教授更加理解你的成長與領悟能力。
