「我很喜歡上課！」愛上課的楊雅致，從學校畢業、步入社會，下班後身分往往還是學生。她一邊工作、一邊上課，拿到南澳大學企管碩士學位。她還參加外貿協會半年期的碩士級商務英語特訓班，一星期有四個晚上都要上課。她也購買了一系列廣告、行銷相關課程和講座，提升工作技能上的專業。
除了課堂外，比大部分30世代更積極的是，楊雅致參與了許多民間組織，擴大學習面向。她不僅是留澳同學會、科技行銷人聯誼會、扶輪社扶青團、台灣連鎖暨加盟協會等組織的會員，更擔任國際廣告協會青年協會的秘書長。
進修機會靠自己爭取
「我發現喜歡學習的人會互相分享進修資訊、介紹好課程。」熱中進修的楊雅致從學習中認識不少同好。在留澳同學會和外貿協會商務英語班裡，楊雅致碰巧都遇見參加經濟部「跨領域科技管理研習班」前後屆學員，聽到他們對這個課程的推薦，在符合六年工作經歷的資格後，她就迫不及待地報名。
這次赴美進修，楊雅致在南加大、史丹佛大學和華盛頓大學修習有關智慧財產權、技術移轉與投資評估等系列課程，並參訪了任天堂、微軟和知名的法律事務所與生技公司，實地了解法律在科技產業的應用，如何提升創新能力、保護專利與研發。
長期在資訊科技產業任職的楊雅致，體認到法律的重要性。無論是當業務員時期，和客戶簽訂合約及工作備忘錄，或是負責整合行銷，為新上市的產品命名、申請商標，都牽涉到法律。最近愛普生有項產品叫魔珠分離式墨水匣，「魔珠」兩字註冊商標後，在耗材上，其他公司就不能使用魔珠二字。「善用法律，可以獲得保障，甚至賺錢。」楊雅致對科技法律相當有興趣。
然而，楊雅致到美國上課，得向公司請五個星期長假。「老闆會批准嗎？」同事們聽到她的計畫，紛紛質疑她能否順利成行。她的父母第一個反應就是擔心地問：「老闆會讓妳去嗎？妳會不會沒了工作？」結果楊雅致的主管黃志彬十分支持員工進修，他覺得這是一個難得的自我充電機會，一直有新的學習，在心態上和能力上對工作都有助益，「最重要的是我有去爭取。」楊雅致認為，人生就是要勇於嘗試，試過了才知道行不行。
跨領域向同學看齊
科技與法律是一種跨領域的結合，楊雅致的同學也來自不同領域，包括醫學、法律、資訊工程、半導體、生化、藥學等，從同學身上，她也獲益良多。由從事智慧財產保護工作的同學口中，她了解大陸這幾年因為經濟實力飛快地提升，在智慧財產權法律方面，已經跳過模糊期，向歐美大廠看齊、迎頭趕上。
課程結束時，楊雅致必須和同組成員共同完成一個創業計畫書，並且自行採訪美國當地企業，完成一人一萬字的論文。在美國人生地不熟，如何聯絡當地企業，請他們談談創業和經營？這讓楊雅致感到不小的壓力。最後還是透過同學「找關係」，以人脈突破障礙，找到受訪對象。
團隊合作的重要性也是楊雅致的一大收穫。她們那一組最為合作無間，即使在職場上已身居要職，也不會展露老大哥心態。「我們這一組拿下簡報第一名。」楊雅致說。
重拾書本回到學校是一種充電，也讓楊雅致思考自己的定位和未來的方向。就像對學習的態度一樣，她在工作上十分積極，希望一有機會就能挑戰自我，五年後能開始提升自己的價值，負責與企業經營相關的策略規畫面事務，即使需要她外派到異地工作，她也願意接受挑戰。
藉由學習，楊雅致開拓了視野，看得更高更遠。「金字塔頂端的人才是通才，我也希望自己能有跨領域的見識和能力。」她期許自己不受單一領域限制，從各個角度透析事物。「要學的東西太多，永遠學不完。」熱愛進修的楊雅致，永遠覺得不足，「一旦停滯，我會覺得很可怕！」
