文化資產的維護只依賴媒介的宣傳與法規的制定是不夠的，因為枯燥的說明與強制的處罰，並無法教導一般百姓。如果以長遠計，應該及早把保護文化資產的理念灌輸給學童，讓他們先有這一層認識：「文化就是在一個社會裡，人們的生活方式。」把文化資產的維護視為日常生活中不可缺少的一件事，這件工作自然水到渠成。文建會與雄獅公司合作出版的這四冊兒童文化資產叢書，便是以此為主要目的。
《瑄瑄學考古》藉著書中小女孩瑄瑄的認知過程，介紹了考古這一門有趣的學問。故事由爺爺的學生在瑄瑄的「秘密基地」上做考古工作，詮釋了考古工作在文化維護方面的重要。最後，瑄瑄發現挖土機正在遺址上整地，趕快打電話通知爺爺，凸顯了保護遺址的重要。
小中見大
從書名來推敲，認定《大家來寫生》是本教導寫生的手冊，那就大錯特錯了。實際上，這本書應該說是台灣近代繪畫演進史。它介紹日據時代寫生大師石川欽一郎如何在台灣各處寫生，如何帶領學生走人藝術殿堂的經過。這些學生後來都成為傑出的畫家。台灣這個美麗家園，自然成為他們筆下最想表達的主題。
