這份自我檢視問卷是針對3~6歲孩子的家長設計的,如果孩子已超過這個年紀,可以回想孩子在這個階段是否發生類似情形。請從下列情境中,揣摩每個說話的口氣或做法,在上面勾選出「最類似」你平常跟孩子互動的方式。
1. 孩子玩具散了一地,卻在看卡通,你會:
● 說:玩具收好,才能當弟妹的好榜樣。
◆ 說:玩具要這樣收,我來收比較快。
■ 說:如果不收玩具,等一下就不要吃飯。
★ 說:你打算什麼時候收玩具呢?
▲ 說:電視關掉,馬上去收玩具。
╬有時主動幫他收拾好;有時又要求他馬上收,才可以做別的事。
2. 孩子很想帶走別人的玩具,一直哭,告訴他那是別人的也沒用。你會:
■ 說:我討厭愛哭的孩子!再哭我就不喜歡你了。
● 說:勇敢的孩子是不哭的。
◆ 說:你看你已經哭得喘不過氣,等一下我買一個給你,不要再哭了。
╬ 有時答應會買一個給他;有時怪他愛哭,不理他。
▲ 說:不准哭,再哭,我就要生氣了。
★ 說:我知道你很想要,想哭就哭一哭吧!不然把它畫下來,想它時可以看一看。
3. 孩子吃薯條時,邊吃邊掉在地板上。你會:
╬ 有時說:沒關係,掉了就掉了。有時則怪他吃東西很不小心。
▲ 說:你東西是怎麼吃的?撿起來!
● 說:吃薯條都這麼不小心,那以後怎麼上學?
■ 說:那麼不小心,我以後不買薯條給你吃了。
★ 說:來,我們把它撿起來丟垃圾桶就好了。下次,怎麼做不會掉地上呢?
◆ 說:地板很髒,不要碰,我來撿。
4. 孩子正想辦法穿鞋子,但似乎很難穿進去,你會:
★ 說:你能從腳尖的地方先穿,好棒!加油!
▲ 說:鞋子怎麼穿那麼久呢?快點!
● 說:到現在還沒辦法自己穿鞋子,長大怎麼當爸媽的好幫手?
╬ 有時怪他動作慢;有時則說:慢慢穿沒關係。
◆ 說:快,腳放進去,我幫你穿。
■ 說:好丟臉,已經讀幼稚園了,動作還這麼慢!
5. 孩子感冒,你規定他不能喝冰水,結果發現他偷喝,但他堅持沒有,你會:
◆ 說:好、好,你沒偷喝,沒有就沒有。
╬ 有時說:「喝了就喝了,沒關係。」有時又很生氣他怎麼可以偷喝。
▲ 很生氣的說:你怎麼可以說謊呢?
● 說:我在乎的是你有沒有誠實。
■ 說:你不承認你偷喝的話,我就告訴你爸爸(或媽媽或其他大人)。
★ 說:我知道你偷偷的喝是因為喝冰水很舒服,但是喉嚨又痛了,怎麼辦呢?
6. 老二拿了老大的玩具,兩個人吵起來,這種事常發生,你會:
■ 說:你們很煩,都給我回房間,別讓我看到你們。
● 說:你是老大,應該愛護小的,玩具給他有什麼關係。
◆ 說:好了,不要吵了,我以後再買一個給你們。
▲ 說:要吵架,兩個人就都不准玩。
★ 說:你們兩個都喜歡同樣的玩具,可是玩具只有一個,怎麼辦呢?
╬ 有時說:「要吵架,兩個人就都不准玩。」有時則會說:「好了,不要吵了,我以後再買一個給你們。」
7. 聽到孩子在學校打人,你會:
● 告訴孩子:打人是壞孩子的行為,所以不可打人。
◆ 跟老師說:這個孩子通常是有人欺負他,他才會反擊。
▲ 告訴孩子:你打人,所以我要打你,讓你知道痛。
╬ 在孩子面前跟老師說:「這個孩子通常是有人欺負他,他才會反擊。」回家後,則生氣的責怪孩子打人的行為。(或者相反,在孩子面前要老師處罰他,回家後又說你知道他很委屈。)
★ 告訴孩子:我知道你打人是因為你生氣,你在生氣什麼呢?我們一起來想除了打人以外的解決方式,可以讓別人知道你在生氣什麼。
■ 跟老師說:他以後如果再打人,你儘管處罰他(或把他送到警察局)。
8. 家裡有客人來,你要孩子打招呼,孩子卻躲在你背 後,不肯說,你會:
╬ 有時在客人面前怪他沒禮貌;有時又說:「我知道你害羞,沒關係。」
▲ 說:叫你叫阿姨,聽到沒?
● 說:勇敢一點,叫阿姨。
◆ 告訴客人,說:他就是這樣啦!不要管他。
■ 說:叫阿姨!不然阿姨以後不讓你去她家玩喔!
★ 說:我知道你現在不好意思叫,阿姨只是想認識你。
9. 孩子回來跟你說有人罵他,你會:
◆ 說:他怎麼可以罵你,欺負你呢?
★ 說:你看起來好像很難過,發生了什麼事?你希望做什麼可以得到你要的結果呢?
▲ 說:讓你到學校,不是要你跟別人吵架的。
● 說:不要太計較,被罵一下也不會怎樣,還是要跟他當好朋友。
╬ 有時很同情他被罵;有時又怪他愛計較,或斷定是他引起衝突的。
■ 說:一定是你做了什麼事,別人才會罵你。
10. 你剛開始講電話,孩子就要你拿糖果給他吃,你會:
╬ 有時馬上拿糖果給他吃;有時又責怪他插嘴,不理他。
● 說:別人講電話時,不可以插嘴。這樣沒有禮貌!
■ (不理他一直跟你要糖果)當做沒聽到,繼續講電話。
★ 說:我現在正在講電話,講完後我一定會拿糖果給你。等我喔!
◆ 說:糖果在抽屜裡,整包拿去吃,不能再來吵我講電話喔!
▲ 說:大人講話時,小孩子不可以插嘴。
11. 孩子拿著他的畫,很高興的跟你分享說他會畫車,可是你實在看不懂,你會:
★ 說:這部車子看起來很有趣!它要開去哪裡呢?
● 說:你以前畫得很像啊!這次退步了!
╬ 有時稱讚他畫得很好,有時又批評他畫得不像。
◆ 說:你要畫車子啊?來,我畫給你看。
■ 拿著他的畫作,眼睛看別的地方,說:「喔!」
▲ 說:你在畫什麼車子啊?你畫錯了。
12. 在百貨公司,孩子高興的跑來跑去,你會:
▲ 說:過來,不要亂跑,聽到沒?
◆ 說:會受傷痛痛,不要跑。
■ 說:再跑,老闆會把你趕出去喔!
★ 說:你喜歡跑的話,我們去遊樂場,在這裡,大家都用走的。
● 說:在外面,要守規矩。
╬ 有時對他的行為視若無睹;有時又責怪他不乖、亂跑。(文/王惠英)
(此問卷由友緣基金會提供)
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