這份自我檢視問卷是針對3~6歲孩子的家長設計的，如果孩子已超過這個年紀，可以回想孩子在這個階段是否發生類似情形。請從下列情境中，揣摩每個說話的口氣或做法，在上面勾選出「最類似」你平常跟孩子互動的方式。
1. 孩子玩具散了一地，卻在看卡通，你會：
● 說：玩具收好，才能當弟妹的好榜樣。
◆ 說：玩具要這樣收，我來收比較快。
■ 說：如果不收玩具，等一下就不要吃飯。
★ 說：你打算什麼時候收玩具呢？
▲ 說：電視關掉，馬上去收玩具。
╬有時主動幫他收拾好；有時又要求他馬上收，才可以做別的事。
2. 孩子很想帶走別人的玩具，一直哭，告訴他那是別人的也沒用。你會：
■ 說：我討厭愛哭的孩子！再哭我就不喜歡你了。
● 說：勇敢的孩子是不哭的。
◆ 說：你看你已經哭得喘不過氣，等一下我買一個給你，不要再哭了。
╬ 有時答應會買一個給他；有時怪他愛哭，不理他。
▲ 說：不准哭，再哭，我就要生氣了。
★ 說：我知道你很想要，想哭就哭一哭吧！不然把它畫下來，想它時可以看一看。
3. 孩子吃薯條時，邊吃邊掉在地板上。你會：
╬ 有時說：沒關係，掉了就掉了。有時則怪他吃東西很不小心。
▲ 說：你東西是怎麼吃的？撿起來！
● 說：吃薯條都這麼不小心，那以後怎麼上學？
■ 說：那麼不小心，我以後不買薯條給你吃了。
★ 說：來，我們把它撿起來丟垃圾桶就好了。下次，怎麼做不會掉地上呢？
◆ 說：地板很髒，不要碰，我來撿。
4. 孩子正想辦法穿鞋子，但似乎很難穿進去，你會：
★ 說：你能從腳尖的地方先穿，好棒！加油！
▲ 說：鞋子怎麼穿那麼久呢？快點！
● 說：到現在還沒辦法自己穿鞋子，長大怎麼當爸媽的好幫手？
╬ 有時怪他動作慢；有時則說：慢慢穿沒關係。
◆ 說：快，腳放進去，我幫你穿。
■ 說：好丟臉，已經讀幼稚園了，動作還這麼慢！
5. 孩子感冒，你規定他不能喝冰水，結果發現他偷喝，但他堅持沒有，你會：
◆ 說：好、好，你沒偷喝，沒有就沒有。
╬ 有時說：「喝了就喝了，沒關係。」有時又很生氣他怎麼可以偷喝。
▲ 很生氣的說：你怎麼可以說謊呢？
● 說：我在乎的是你有沒有誠實。
■ 說：你不承認你偷喝的話，我就告訴你爸爸（或媽媽或其他大人）。
★ 說：我知道你偷偷的喝是因為喝冰水很舒服，但是喉嚨又痛了，怎麼辦呢？
6. 老二拿了老大的玩具，兩個人吵起來，這種事常發生，你會：
■ 說：你們很煩，都給我回房間，別讓我看到你們。
● 說：你是老大，應該愛護小的，玩具給他有什麼關係。
◆ 說：好了，不要吵了，我以後再買一個給你們。
▲ 說：要吵架，兩個人就都不准玩。
★ 說：你們兩個都喜歡同樣的玩具，可是玩具只有一個，怎麼辦呢？
╬ 有時說：「要吵架，兩個人就都不准玩。」有時則會說：「好了，不要吵了，我以後再買一個給你們。」
7. 聽到孩子在學校打人，你會：
● 告訴孩子：打人是壞孩子的行為，所以不可打人。
◆ 跟老師說：這個孩子通常是有人欺負他，他才會反擊。
▲ 告訴孩子：你打人，所以我要打你，讓你知道痛。
╬ 在孩子面前跟老師說：「這個孩子通常是有人欺負他，他才會反擊。」回家後，則生氣的責怪孩子打人的行為。（或者相反，在孩子面前要老師處罰他，回家後又說你知道他很委屈。）
★ 告訴孩子：我知道你打人是因為你生氣，你在生氣什麼呢？我們一起來想除了打人以外的解決方式，可以讓別人知道你在生氣什麼。
■ 跟老師說：他以後如果再打人，你儘管處罰他（或把他送到警察局）。
8. 家裡有客人來，你要孩子打招呼，孩子卻躲在你背 後，不肯說，你會：
╬ 有時在客人面前怪他沒禮貌；有時又說：「我知道你害羞，沒關係。」
▲ 說：叫你叫阿姨，聽到沒？
● 說：勇敢一點，叫阿姨。
◆ 告訴客人，說：他就是這樣啦！不要管他。
■ 說：叫阿姨！不然阿姨以後不讓你去她家玩喔！
★ 說：我知道你現在不好意思叫，阿姨只是想認識你。
9. 孩子回來跟你說有人罵他，你會：
◆ 說：他怎麼可以罵你，欺負你呢？
★ 說：你看起來好像很難過，發生了什麼事？你希望做什麼可以得到你要的結果呢？
▲ 說：讓你到學校，不是要你跟別人吵架的。
● 說：不要太計較，被罵一下也不會怎樣，還是要跟他當好朋友。
╬ 有時很同情他被罵；有時又怪他愛計較，或斷定是他引起衝突的。
■ 說：一定是你做了什麼事，別人才會罵你。
10. 你剛開始講電話，孩子就要你拿糖果給他吃，你會：
╬ 有時馬上拿糖果給他吃；有時又責怪他插嘴，不理他。
● 說：別人講電話時，不可以插嘴。這樣沒有禮貌！
■ （不理他一直跟你要糖果）當做沒聽到，繼續講電話。
★ 說：我現在正在講電話，講完後我一定會拿糖果給你。等我喔！
◆ 說：糖果在抽屜裡，整包拿去吃，不能再來吵我講電話喔！
▲ 說：大人講話時，小孩子不可以插嘴。
11. 孩子拿著他的畫，很高興的跟你分享說他會畫車，可是你實在看不懂，你會：
★ 說：這部車子看起來很有趣！它要開去哪裡呢？
● 說：你以前畫得很像啊！這次退步了！
╬ 有時稱讚他畫得很好，有時又批評他畫得不像。
◆ 說：你要畫車子啊？來，我畫給你看。
■ 拿著他的畫作，眼睛看別的地方，說：「喔！」
▲ 說：你在畫什麼車子啊？你畫錯了。
12. 在百貨公司，孩子高興的跑來跑去，你會：
▲ 說：過來，不要亂跑，聽到沒？
◆ 說：會受傷痛痛，不要跑。
■ 說：再跑，老闆會把你趕出去喔！
★ 說：你喜歡跑的話，我們去遊樂場，在這裡，大家都用走的。
● 說：在外面，要守規矩。
╬ 有時對他的行為視若無睹；有時又責怪他不乖、亂跑。
（文／王惠英）
（此問卷由友緣基金會提供）
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