做中學培養科學精神 廣度決定職涯高度

《遠見》問（以下簡稱問）：什麼樣的學生適合念該學群？ 

張家靖、袁俊傑（交通大學生物科技系主任／副主任，以下簡稱張、袁）：勇於挑戰、跨領域學習者，思考更能融會貫通。為了強化學生的學習深度，交大學生都可進入教授的實驗室，這些創新創作工坊能讓學生自由發揮。

黃光亮（嘉義大學農學院院長，以下簡稱黃）：有獨立自主精神，願意學習及實踐理性批判，立志相信及實踐科學，肯嘗試建立應變及創新能力，懂得自我定位，尊重他人及自己的學生。

問：畢業後的出路與待遇如何？ 

張、袁：出路十分寬廣，可從事生物科技、科技法律、IT、臨床試驗、食品、藥品、環境、醫學醫材等檢驗、研究和認證工作，或者自己創業。

• 台灣高教，你怎麼看？ 各種角度 都代表一種可能！