求學時期，或許你也有過這樣經驗：
上午國文課的內容，其實你早就會了，眼睛盯著黑板，腦裡卻早已不知神遊到哪裡去。
下午數學課的內容，你連上週的都還沒理解，這週又怎麼聽得懂？只能求助補習班了！
並非老師不認真，也不是你不上進，只是老師教的，並不符合你當下學習所需。但全班這麼多學生，老師也不可能專門為你量身訂做授課內容。
在美國，有一群人，努力思考怎麼打破這種教學僵化，企圖做到讓每位學生「因材施教、適性學習」。
科技重鎮成立特許學校
位於美國舊金山灣區的矽谷學校基金（Silicon Schools Fund）執行長兼創辦人之一的布萊恩‧葛林伯格（Brian Greenberg），就透過辦學，提出實驗性教學，找出解法：「混合學習」（Hybrid Learning）與「個人化教育」（Personalized Education）。
