《遠見》問（以下簡稱問）：為何選擇這個所？
張友明答（以下簡稱答）：我原本是東吳大學會計系的，畢業時聽取當時教授的建議，就考慮繼續升學。當時因為覺得台大會計研究所、政大會計研究所都較難考取，而東吳又是我已經待了四年的地方，也想換個環境，因此最後選擇台北大學的會計所。
問：讓你最印象深刻的內容？
答：我在北大會計所受益於非常多老師，首先是邱士宗教授有一門課叫「賽局理論」，如果不是經濟系的學生，並不會特別接觸到這些理論。但我在這堂課裡面學到許多種模組，對於現在工作上和交易方談判提供不少幫助，讓我可以預測、考量對方和自己公司的處境，再去協商。
而李建然教授的「企業評價」也讓我印象深刻。這堂課，老師要求我們每週上台報告課本各章節的內容。老師會根據我們報告的內容反問我們問題，這堂課不僅訓練了我上台簡報的能力、還有即時反應，也讓我學到如何評估企業的價值，並能從平淡無奇的報表中，分析出公司實際的運行狀況。
至於黃瓊慧老師的「高等會計學理論」，則與我在大學學到的會計學很不一樣，如，許多會計學的公式，在大學就知道如何運用，卻不知道原理為何？從何而來？但這堂課讓我不再知其然而不知其所以然，得以窺見會計不同且有趣的面貌。
訓練全面性思考 活用會計知識
問：貴所給予的訓練有哪些？
答：相較於大學的會計系，我認為會研所養成了更為「全面性的思考能力」，不管是撰寫論文時培養的邏輯思考、或課程中所強調的系統化思緒脈絡，都讓我得以「活用」之前累積起來的會計知識，這絕非大學時期，機械式的操作所能比的。
問：這些訓練對你的幫助是？
答：其實對身為一個管理者而言，單純能看懂財務報表可能是很基本的，但若層級要再往上，就得具備分析、研判、解讀數據的內涵意義，而這些都是我在會研所中曾被磨練過的。
當然，研究所對於會計專業，也必有提升。大學對於會計的認識是基礎的，而研究所的訓練，讓我可以向別人、向客戶更清楚的解釋一些實際運用的概念和原理。
問：什麼特質的人適合念這個所？
答：很多人都誤以為念會計數學得要很好，我認為不然，如果是只是要學計算，現在的電腦或計算系統都能代勞。但，良好的邏輯能力和分析能力卻是機器無法取代的，而會研所很強調觀察力和聯想力，這也是機器無法取代的。
（台北大學會計所畢）