走在花蓮師範學院青青校園裡，潘小雪的步履相當急速，大不同於此地人一貫的緩慢步調。
也許是九月方自台北歸來，大都會快速跳躍的節奏仍附著於身；也或許是初返花蓮，有太多的事向她招手相迎。這位藝評人兼油畫創作者，目前任教美勞教育系月餘，正一手策畫學校的校慶美展，而地方上的慈濟醫院、動物保護組織、婦女團體等已紛紛邀請她參與活動。
回流
「這裡漸漸活潑生動起來，有好多事要做。」年近四十，一襲花洋裝、長髮及肩顯得相當年輕的潘小雪說。
花蓮這一年多來，如潘小雪這般自西「回流」者漸增漸湧。師院辦公室裡，她身旁座位上的羅美蘭老師，是這個暑假才返鄉的土生土長花蓮人；她昔日在花岡國中教導的學生們，也因應著這幾年的政治氣候變化而來，出現在市街上正開鑼的選戰文宣部門裡。
為什麼決定回來？
離鄉十年的潘小雪表示：「就我個人來說，現在對生命過程有清楚的確定，到那裡都能自主，所以不一定要待在台北那資訊豐沛的地方。」
話語中有著藝術工作者的思索和口吻，「就藝術來說，還是和生活有關係，你若活不出一種狀態，那很難過。」而在台北的生活是不舒服的，潘小雪繼續說，「我好不容易在新店找到一個安靜的地方住下，現在捷運又來挖。每天從新店到新莊輔大教書，上下班消耗了許多時間，我覺得不值得。」
台北曾經是她殷切求知和悠遊藝文浩瀚大洋的地方。學美術的人，當年在花蓮教國中，「嘖，那時花蓮是很沈悶的。」潘小雪形容，除了上課和遊山玩水之外，沒什麼活動和刺激，自己也不喜歡面對中學裡升學主義的壓力。決心離了工作崗位，也離了花蓮，北上念研究所，再攻哲學博士班，此後往學術評論發展，在台北開過畫展，也常發表文章。
不是沒有過牽掛，但一旦想通了「活出自己生命的獨立性」這一關卡，潘小雪倒能爽快地切掉對台北的眷戀依賴，束裝返鄉。未婚的她而今牽掛是年邁的父母，回花蓮定居也正好可就近盡照顧之責。
來去十年，台北和花蓮的痕跡在潘小雪身上交疊畫過。
同在花師任教的羅美蘭欣賞她：「個性較open，想法新，不像這裡人常常較拘束保守。」
曾和她在花岡國中同事的詩人陳黎形容：「她是相當具有花蓮特色的人。」指的是她對土地的感情，對生活的想法和熱望。
瘦高的潘小雪站在周會講台上，可以對著眾多師生侃侃傳輸當代藝術的最新思潮；回到辦公室裡籌畫學校美展，她費心覓尋花蓮本土的老畫家來呈現作品。
作品窺出東西差異
人的遷移會在不自覺中輾出軌跡。雖然返鄉以來日子尚短，潘小雪已從自己的創作中窺出「東西差異」。在台北時的作品蘊藏較複雜的人文訊息，隱隱糾結著一些陰暗中不知什麼樣的東西、而今在花蓮的創作直接、有氣力，「就好像在這裡的人和人相處，善良而和諧，」她發現到。
返回花蓮，此地的朋友欣喜相迎，有人說要常連絡，有人說要多聚會，有人則開始計畫以後可以共同來做些什麼事。花蓮如今對潘小雪而言，是舊模樣，也是新天地。
回來想做些什麼？
潘小雲堅守住自己教學的崗位和創作的興趣，不會因曾經台北洗禮，便自視為小地方的大人物。對地方上漸漸勃興的社團和公共事務，視情況儘量參與；以花蓮師範的教育工作為首務，她也持續畫油晝、拍影像，明年將參加花蓮的薪傳展。
寬敞的工作空間裡，地上堆疊成小山模樣的白色圓石是學生到海邊撿回來的，靠牆處細細長長施展成各式造型的雕塑品是她向朋友邀來擺放的，整個美勞教育系的廳堂顯得創意盎然。潘小雪也是因此系新創而得機會回來，環顧四周她笑說，「因為創系，所以有許多的可能性」。
花蓮也仍在開創中，遞子回來會不會不適應？她不假思索地回答：「不會，在這裡不會。」語氣中有種篤定。
