分享者：國立中興大學外國語文學系／簡德浩（2012畢；現就讀台師大翻譯所口譯組）
照片提供：簡德浩
「自己的未來，自己找答案！」本週邀請來分享的是一位中興大學外文系的同學。外文系究竟在學什麼？未來有什麼出路呢？來看看他的經驗分享吧！
【求學經驗分享】
1.為甚麼選擇外文系？
高中是文青呀！想讀文學，也喜歡英文。
2.除了外文系外，曾經還想選擇哪些校系呢？為甚麼後來沒選擇那些校系？
全數志願都填外文系（懵懂呀……其實對其他科系認識也不深）。
3.你願意分享考大學時，拚學測／指考／申請／備審／面試筆試的經驗嗎？
學測前曾獲高中推薦台大外文系，但學測成績未達標準。於是以指考方式拼外文系，從台政師一路填到中央、中興、中正，最後落在中興。
4.進入外文系後，與想像中的外文系有哪些落差？
系上創作風氣未如想像般興旺，真正愛好文學者也不多。
5.如果能再選一次科系，你最想進入哪間校系？
台大或政大的商院或管院（台政雖然資源豐富，競爭也激烈，但還是會想一試）財力和勇氣夠的話，到其他國家讀大學更能拓展自己的視野。
學校介紹
1.簡介中興大學〈地理環境、校風…〉
地處台中，氣候宜人，生活簡單，校風純樸，學生整體不如台政清交拼命，但還算認真學習，少爭奇鬥艷。
2.中興大學有哪些校內外資源呢？（例如獎學金、語言課程或實習機會等）
我在校的2009－2012，初期交換學生風氣還不盛，是很棒但少人用的資源，現在也許比較難搶到了吧？語言課程不能說豐富，但好好學是足以打好基礎的！企業或外部單位實習機會多還是集中台北，可利用寒暑假實習。另外，國外的實習機會若有興趣，自己去找找。自己找機會，別等機會來找你。
3.除了校內外資源，中興大學還有哪些優點呢？
中部頂尖大學，環境單純，誘惑不多，生活開銷不會太高。與國際學生的交流似乎也日漸頻繁。圖書館的電影區我也很愛。
4.覺得中興大學可以更好的地方
我所見很有限，多半觀察到外文系而已，覺得行政和學術研究的思維偏向保守，不特別鼓勵創新，因此修到Donna（吳夏暄）老師的商用英文時覺得深受啟發。覺得大一大二給學生建立穩固基礎很好，但大三大四規劃上可更與實用／實務結合。整體而言，學校可鼓勵並輔導學生參與更多國際計畫和競賽。
科系介紹
1.外文系和社會大眾認為的一樣嗎？
不一樣。外文系學的比大眾認識的廣多了。
2.外文系都在學些甚麼呢？
文學、語言學、第二外語、語言教學等等
3.在外文系中，哪些主修比較重要？為甚麼？
回頭想想，大一英文、英聽、口訓、西概和文讀都是拉高英文能力的重要基礎課程，知識方面：語言學概論和漢語語法都很重要，但也有可能因為我是從事翻譯和英語教學工作啦。
4.外文系的學習風氣好嗎？
普通。不特別上進，也不致整體沈淪。
5.外文系有哪些系內資源呢？
老師都是寶，非常有料。誠心跟著老師好好學真的可以學到很多啊。最近也舉辦了口筆譯大賽，感覺很不錯！
6.外文系有哪些好玩的活動及系上團體〈系隊、之夜等等〉？
大一有合唱和啦啦隊（兩者都以聯誼性質為重，畢竟剛開學大家還不熟嘛），獨幕劇和畢業劇展是很棒的表演和舞台製作活動。
7.你認為在外文系最大的收穫？
跟系上老師的學習，算是我最大的收穫。就好比師父引進門，修行在個人的道理一樣，老師。蔡奉杉老師對於英文的知識非常淵博，對於音樂或是小說等領域非常理解。
8.甚麼特質的學生適合就讀外文系？
要非常熱愛文字，喜歡閱讀，同時對世界有好奇心。
9.如果有位學弟妹想進入外文系，分享者最想給他的一句話？
外文系不單純是學語言，還要學文學、語言學，甚至是華語教學或是英語較學。相對來說出路也廣。但我想要強調現在社會要的是跨領域的人才。職場競爭力方面，如果只是把外文系讀好還不夠，還需要再拓展其他專長和領域。
10.外文系與您剛進來的時候比起來，有哪些重大改變呢？
因應網路和行動科技，教學上增加更多多媒體教學，也多了些更貼近實務的課程實作。
11.覺得外文系在課程和系務方面，有哪些可以更好的地方？
課程方面希望可以再增加實務方面的課，例如實習課程，目前課程設計仍偏向理論和研究路線。系務方面，希望行政能夠突破窠臼，勇於創新，舉辦類似這次口筆譯大賽之類的活動，鼓勵學生走出舒適圈。
求學經驗分享
1.參加過的社團及活動
社團：山服社、國標舞社，但因高中參加過社團了，大學社團參與不深。倒是支援許多外文系學會舉辦的活動，算是友情相挺吧，回想起來還花真多時間，但也從活動互動中更認識朋友，發現自己和朋友私底下和工作中的態度與互動不同，學弟妹將來在職場上應該更有感觸。
2.分享2～3門印象深刻的課程
商用英文（吳夏暄老師）老師給我們的其中一個作業是分組競賽運用兩周的時間，看哪一組可以賺最多錢或是對社會有最大的利益。
口譯課在課堂中需要現場口譯，所以是一個很好的抗壓性訓練，也啟蒙我之後走向口譯專業。
3.曾經有輔系／雙主修／學程／系外選課的經驗嗎？
當時旁聽外文所的文學課，發現自己喜歡文學，但志向並不在「文學研究」。體會到要真的去嘗試過才知道自己喜不喜歡，可以不用限制自己只選擇系上開給你的選項，透過不斷的摸索，可以認清自己的志向。
4.大學時期有過海外經驗嗎？〈國際志工、參訪、交換學生…〉
升大三暑假於美國迪士尼打工，大三下交換學生（德國-杜賓根大學）。
5.請分享你的海外經驗
美國經驗：
佛羅里達迪士尼工作讓我認清，在台灣學了這麼多年英文，真的到了無時無刻不需應用時才認識什麼是「活」的英文。和室友與當地人或美國同事私底下的人際相處，還有工作中需要有效率的溝通，都是英文的不同應用和面向。非常鼓勵學弟妹能到海外打工度假，雖然工作可能辛苦，但只要不成天耍宅或和華人膩在一起，絕對能夠讓英文能力提升到另一境界。
德國經驗：
我分享在那邊上比較特別的課，英文教師學程。上課主軸是用電影來當教材，以分組寫教案進行，上課的時候就是把同學（班上都是德國人）當作小學生，全程用英文來放影片、帶討論、教課。交換學生的其中一個優點是可以便宜的玩歐洲各國；也因為世界各國的交換生聚在一起，所以可以認識世界各地不同的朋友。當時交換學生的目的是把德文學好，所以大部分的時間都在語言中心，因此德文能力進步到接近中高級的程度。
5.大學時期有打工或實習嗎？請分享你的實習或打工經驗
到補習班當老師，教TOEIC的課程，同時也有接家教。當時也有接一些翻譯案子，一邊賺取工作經驗，一邊嘗試不同的職業方向。現在我認為如果家境許可，不要花太多時間在打工上，工作經驗適可而止，畢竟大學的主軸是學習。
6.你認為你的大學所學，對實習和打工最大的幫助為何？
有，因為幾乎是靠外文系本行，運用外文系的專業，例如大一英文所學到的字根字首。美國打工則是重聽和說，家教國際學校的學生時不斷運用文學課程和寫作課的知識。
7.你都如何規劃平日和寒暑假的時間呢？
寒暑假方面，一升二在準備轉學考；二年級暑假在美國迪士尼打工，這個時期對我來說是轉捩點，我第一次到美國過了2個半月，除了跟室友還有當地人相處外還要用英文工作。從那個時候開始，英文對我來說真的是活的語言而不是課本上面的東西。三年級下學期因為當交換學生，所以暑假就在歐洲旅行，而旅行方式就是以沙發衝浪進行，深入當地的生活。四年級寒假就跟好友們一起火車環島當作畢業旅行。
8.在你的大學生涯中，甚麼是最懷念的事情？
在大學最棒的事是可以好好學東西，因為經濟壓力相對小，可以全心投入自己想要學習的事情中，例如大一的時候，下課就去圖書館的多媒體中心看電影，從中學到許多知識。另外，當時行動裝置還不普及，會讓自己分心的東西也比較少。
9.如果能回到大一，甚麼是最想改變的事情？
對於其他領域可以多一點好奇心，那時候覺得只要修系上的課就可以了，如果可以在大一課還沒那麼重的時候，可以多修習一些不同領域的知識。
研究所經驗談
1.你目前就讀哪間碩士班呢？
台師大翻譯所會議口譯碩士班。
2.你大學部的同學中，申請研究所的比例大約是多少？
算少數，不超過二十人。
3.承上，他們以申請哪個領域的研究所為主呢？
文學所最多，語言所和華語教學所也有。
4.請介紹你現在攻讀的領域？
會議口譯。
5.承上，大學部的哪些課程，對這個領域的學習幫助最大呢？
大三的筆譯課和大四的口譯課。
大學畢業回顧
1.系上同學畢業後，主要的出路為何呢？
就以我所知的是航空業、國外業務、高中英語教師、雜誌編輯、保險業等，專門往口筆譯的方面較少，但大多數外文系校友的工作都牽涉翻譯。也有人繼續升學唸研究所。
2.學生時期所學，對工作有最大的幫助有哪些呢？
建立英語文的知識背景，就以口譯來說，文學有幫助。以英美文學為例，因為在翻譯的時候，講者會旁徵博引一些文學作品，而在大學期間有接觸到，所以更能了解典故。也因為這樣，在理解西方文化的時候會比別人來的容易上手。實務課程，像是口譯課，真的可以幫助跟工作接軌，因為在實務課程中真的會讓人去思考或是關注就業之後的實際情況。
3.覺得外文系或中興大學可以如何規劃課程，以減少學用落差？
增加多一些實務課程，可分散在大三大四。
4.若能重返校園，最想修哪些課？
跨領域的課程，像是多修一些管院的課，多了解商管的背景知識。而在外文系的課程中，就算是最基礎的課程都想重上一遍，因為還是可以學到很多。
專欄簡介：
UrSchool是一群由熱血大學生組成的義工組織，我們希望能搭起高中生與大學生們的橋梁，讓高中生真正了解各學系、領域的特色、發展與出路，以及適合何種特質能力的人，以免只憑字面上的解讀與憑空想像，甚至僅按照分數選填，而進入與自己志趣、能力不符的學系適才適所必能有為，讓我們一起串接不同領域的人才吧！
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