從電腦、手機收發訊息，對於這個時代的人們來說，是件平凡不過的事了，不管是用電腦打報告，或是用Line聊天，幾個按鍵就能完成你想表達的。
當家長抱怨老師要求學生練字，認為現在一切都用方便又快速的電腦，還寫什麼字！不知是否曾有過，有時想寫一個字就要想很久很久？
在西雅圖華盛頓大學的研究者就指出，寫字可以訓練孩子從小的自我控制，讓孩子靜下心來，練字可以修身養性，雖然寫字是動手，練的卻是心，透過手的動作，不僅學會了字，也讓心靜下來，可以說是一舉兩得！
機器可以代替人力，但某些美的、氣質的、靈性的東西是無法替代的，就像是每個人一筆一畫所寫出來的字，都展現出個人獨特的性格，就像沒有任何一台電腦的合成音可以像人的歌聲一樣美妙啊！
（圖／文：Wayne）
【原文節錄】
寫字，不能被取代的價值
高鐵上，我旁邊一位打扮入時的女士，一直跟我抱怨她孩子的老師要求學生練字。
她大聲的說：「現在一切都用電腦了，還寫什麼字！電腦打字又快又好，而且什麼字體都有，何必浪費時間去寫字！」我不敢多言，怕鼓勵她說話，腦海中卻浮現多年前做的一個實驗：一位45歲中風的婦女，她能聽寫，卻不認得自己手剛剛寫出來的字（這叫：“alexia without agraphia”），她很不甘願，便用手指在空中反覆的寫，不久就認出那個字來了。
我當時很驚訝，這是第一次知道，筆順是除了形音義外，另外一條進入大腦的路。難怪小時候，老師一定要我們在空中寫字，原來它是有作用的。的確，很多時候，別人不知道你在講哪個同音字時，你會在空中寫那個字，雖然他看到的是鏡影，但是他馬上懂得，因為筆順一樣。
我們的大腦是凡走過必留下痕跡，留下的痕跡越深，記憶越好。思考時，牽扯到大腦別的部位的迴路，用的資源最多，留下的痕跡深，所以孔子說「學而不思則罔」。寫字要指揮手的肌肉運動，肌肉的運動也是一種記憶，就強化了這個字的學習。
