國內多所大學皆設有社會學相關科系，專精領域則略有不同。比如元智大學社會暨政策科學系，重視公共議題的形成與政策制定；清大、交大則分別設有人文社會學院／系，以培育學生的人文關懷及社會實踐能力為目標。
交通大學人文社會學系系主任黃紹恆表示，「族群」是人文社會學關注的議題之一，台灣就是由多族群組成，其中桃竹苗一帶，是客家人的主要聚落，因此位於新竹的人社系自然也肩負客家文化研究與保存的責任。
諮商需求增 數位教育火紅
此外，黃紹恆指出，社會學學生要能從多元視角觀察社會，並透過具體實踐，將所學應用出來。例如「台灣城鄉關係」這門課，每兩週會安排農夫帶領學生進行農園設計與食糧工作，再加上課堂演講、校外參訪，讓學生重新認識台灣的城鄉面貌。透過在地實踐，學生可反思社會問題的解決辦法，強化「學」與「用」的連結。社會學門領域廣泛，有廣泛閱讀習慣、充滿好奇心的人很適合就讀。
心理學方面，則包含諮商、臨床、健康心理學與人力資源等不同領域。
政治大學心理系系主任楊建銘表示，心理學與許多產業關係密切，例如產品行銷要先分析消費者購買行為與態度，便須借重心理學專業；大型企業有人資部門或諮商服務，心理系畢業生有優勢。另外，壓力是現代人共有的文明病，社工及輔導諮商人力需求大增，更需要心理學專業人才投入。
國內有多所大學設置心理相關科系。例如高醫大、中山醫大偏重臨床醫療應用；中正大學心理系的特色是認知心理學；亞洲大學心理系則偏重諮商及工商領域，考生可視興趣與志業選填合適科系。
教育學群方面，則包含特教、幼教、成人教育、諮商輔導、工業教育等不同領域。
由於近年「翻轉教育」及「磨課師」（MOOCs）蔚為潮流，數位教育受到重視。例如國北教教育經營與管理學系，在大學部開設「手機App設計在教育管理的應用」「數位影音編輯設計」等課程，希望訓練學生在科技教育的素養與技能。
台灣師範大學堪稱教育界的龍頭學校，教育學院共有七個科系、近160位專任教師。根據英國高教調查機構QS調查，在教育學科類別，台師大已連續四年入榜全球前50名，教研成果十分拔尖。
就讀國北教教育經營與管理系的趙苡伶表示，各校教育相關科系專業不同，建議考生選填志願前，先上官網查詢課表，會更清楚該系的發展特色及學習資源。
