東海大學建築系系主任邱浩修表示，建築領域目前正面臨極大的轉變。從人口結構、城市建築老化和公民力量的參與，由下而上的力量變得亦趨重要。因此，建築也該反映這股現象，透過社會關懷，達成跨界創新。
邱浩修說，未來建築趨勢，將朝向環境永續、社會創新與虛實整合三大目標發展。
在環境永續上，比如綠建築含括土地的綠覆率、建材的使用、能源的消耗運用等，都將因應氣候變遷的問題做出改變。
人口老化的問題上，建築更該有所創新，讓老年人有便利、安全的居住環境，並符合無障礙、人性化的需求。
關於虛實整合，則是結合軟硬體設計應用，如目前最夯的3D列印技術，未來甚至可能結合到蓋房子上。
邱浩修說，將來工資愈來愈貴，製造業將開始缺工；若學生懂得軟體的模組運用，就可以模擬出建物的資訊，並讓電腦讀取、建造。雖然目前還牽涉到許多技術上的問題，不過這正將是未來的建築趨勢。
累積實務經驗 提升個人價值
成功大學建築系系主任鄭泰昇表示，建築的領域很廣。以成大建築所為例，建築可分為建築設計、環境規劃、建築歷史與保存、建築工程、環境計畫控制與建築結構等類科。但不論是任何一門領域，都會往綠建築、節能、減碳、環保、長照、安養的方向走。
鄭泰昇說，雖然建築產業一開始很辛苦，薪水也並不高，與資訊產業差別甚大，「但建築靠的是經驗累積，實務經驗與人脈，都是一點一滴建立，有一定的資歷後，個人價值將無可取代。」反觀資訊產業因為變化快速，年輕人很容易取代資深人員。
頂尖的設計師、建築師在完成一個大案子時，那成就與感動，以及看到他人滿意、喜悅的笑容，都是工作最大的收穫。
邱浩修鼓勵所有建築領域的學生，想要在建築產業脫穎而出，必須要知道自己要的是什麼，並努力自學、鑽研，堅持、耐心非常重要。雖然無法很快看到結果，但只要想法創新、懂得因應趨勢改變，未來的機會依舊相當大。
教育現場〉東海大學建築研究所
與國外大學合作 讓學生跨文化交流
東海大學建築系設立於1960年，創系主任是東海校園設計者之一的陳其寬；研究所則於1980年成立，旨在培養建築設計人才，並著重建築設計的創作與人文，強調創意思考。
東海建築所從建築的設計訓練，擴大到整個都市的規劃與設計，讓學生有更廣泛、全面的專業知識與技能。
建築所分為城鄉規劃組、學士後建築組與建築設計組，透過不同的學制與學程，培養廣泛且全面的建築人才。
城鄉規劃組學生主要是建築系相關學科畢業，在已有一定基礎的大學建築訓練後，繼續往城市永續規劃、生態都市設計等方向深造，未來城市、環境生態的議題將是主要研究目標。
但現在，許多大學生畢業後會選擇不同領域深造，東海建築所特別針對非本科系大學畢業生設立學士後建築組，以三至四年扎實訓練，幫助外系生打好建築基礎。
建築設計組則是與國外大學合作的雙聯學程，是台灣唯一全英語上課的建築所。
運用3D列印 實際操作演練
邱浩修表示，在新興的建築變革之下，為了讓學生更加了解業界概況，系上特別採用3D列印設備、電腦數控銑床、雷射切割機等機具，讓學生實際操作、演練，真的要進入職場操作時，就會更加容易上手。
他指出，東海建築所的最大特色與優勢，在於與國外各大學皆有合作，也有許多交換學生、出國進修的機會，不僅增進國際視野，也幫助學生從亞洲觀點看到不同的跨文化交流。
師資部份，邱浩修主任在數位媒材方面頗有研究，包含將虛實整合、參數式設計、大數據資料等概念結合建築設計；關華山教授則在老人空間研究、永續計劃多有涉獵，長期關心長照與居住品質的結合；邱國維教授專精於都市設計理論與生態城市研究。
今年碩二的王柏嘉，大學時念的是電機，工作兩年後，決定回研究所轉攻建築，就讀學士後建築組，從頭學起建築理論與實務。
他希望能結合電機與建築，找到兩相可以配合的領域，如整合資訊、智慧城市。他說，研究所幫助他培養觀察能力，很多原本不甚了解的設計理念，已逐漸變得更加熟悉。（研究所招生人數：12名）
【未來出路】
適合就讀對象：對建築、設計有興趣，並有一顆想要改善居住環境的心，堅持，勇於認真學習，有想法，有創新
可能就業產業與職位：建築事務所、營造廠、建設公司、設計公司、美術公司等產業；設計師、建築師、事務所人員、美編、藝術家、公務員等
產業現場〉馥華開發建設專員 曾映霖
團隊合作培養多元觀點 掌握重要人脈
遠見問（以下簡稱問）：為何讀研究所？如何選定讀這間研究所？
曾映霖答（以下簡稱答）：我大學讀的是建築系，透過五年來建築設計課程的分析、概念、議題討論到規劃設計，我漸漸發現，建築討論不只是建築本身的造型美醜或獨特，反而更需著重在大環境的對應以及對社會議題的關注，在進行畢業設計的議題時更是有深刻的感觸。
因此，我決定往都市規劃及設計的方向學習。
選擇台科大，除了學校是技職體系中數一數二的頂尖學府外，教授更是在各個領域當中的佼佼者。另外，也希望能藉此體驗台北的生活，畢竟讀的是建築系，對於不同城市的生活，都有一股好奇心。
進入職場後 學習力突飛猛進
問：印象最深刻的一堂課是什麼？
答：「建築開發企劃」這堂課令我印象深刻，學校請到國內知名建設公司的董事授課，這門課帶進了建築業界實務角度的思考模式及作業方法，讓我們了解學術理論和業界實務上的差別，對於沒有工作經驗的我，真的是一門會讓人緊張，又充滿好奇和鬥志的課。
當然，即便是比較實務的內容，也是在紙上談兵，和業界還是有落差，所以，學習最快的方法就是把自己推入職場，強迫自己在最短的時間吸取所有知識的精華。
問：讀研究所過程中最大的收穫是什麼？
答：人脈是我覺得是在研究所過程中的一個大收穫。建築的分類很細，從都市規畫設計、古蹟保存維護、建築物理環境、防災消防計畫、營建管理到室內設計等，各種不同領域和方向都是一門學問。
讀研究所的過程中，透過共同科目或選修，可與不同研究室的研究生學習、一起製作報告，透過彼此間的合作交流，了解他人專長，學習從不同角度看同一件事情。除了獲得更多的知識外，也因此獲得可貴的人脈。
在職場上，每每遇到不同建築領域的問題，都可以即時請教大家，相互幫忙，解決工作上的疑難雜症，是非常重要的收穫。
問：如何在讀研究所過程中充實就業力？
答：知道自己的興趣及未來方向，對於在研究所時充實就業能力很重要。因為有明確的方向，加上研究所時課堂上討論的議題、理論的分析或法規實務上的檢討，都會接觸到台灣當前都市規劃及設計，這部份的訓練都與目前工作息息相關。
即使沒明確目標，透過各種學習尋找方向，雖然會花比較多時間，但學到的經驗絕對是無價的。
問：在你的產業，研究所訓練對求職與工作有什麼幫助？
答：在研究所求學期間，自我規劃管理的訓練非常重要，也對工作有很大幫助。
不論在事務所、營造廠、建設公司，或和朋友開設工作室，每天有許多事情要處理，都有意料之外的事會發生，像廠商與工地現場施工之間的衝突、客戶臨時翻案變更需求和喜好等。這就要透過時間管理，才能使工作順利進行。（台科大建築研究所，2010年畢）
