安坑國小建於民國前13年，擁有深厚的傳統底蘊，卻並未故步自封，反而與時俱進，用專業、愛與卓越的願景帶動校園發展，發揮創意將學校營造為樂活學習的學園。
營造空間美學
漂書送愛心
安坑國小位於新店邊陲地帶，外來移民人口眾多，學校周遭新建社區大樓林立，校方結合原來安坑社區與新社區的風貌，成為一個文化共榮、新舊社區並立的學區，宛如社會縮影。學務主任周之蔚表示，許多家長認同學校教育理念，紛紛投入教育志工行列，參與學校各項活動，親師密切互動之下，成為教育的合夥人，而孩子也在這樣和諧愉快的環境下快樂學習及成長，進而找到最適合自身特質的方向，有的成為閱讀達人，有的成為小小音樂家或運動好手。「希望孩子在不急躁、不比拚的教育環境中，養成解決問題的能力，而且是一輩子都能帶著走的能力，成為未來社會有用的人才。」她說。
在安坑國小師生的努力之下，營造出許多具有想像力與創發力的校內美學空間，在校舍牆面、地板、樓梯、教室，甚至廁所或不起眼的角落，都可看到別出心裁的彩繪、壁畫、文字牆、或是空間造景等。可想而知，這樣具藝術美感的校園環境，讓學生們更有學習動力。
「只要愛的資糧足夠，就沒有不能改變的學生。」安坑國小校長方慶林以營造幸福安坑、文化學園為己任，對於校園內的學習空間營造和閱讀教育相當重視。他舉莎士比亞的話語：「生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」他認為閱讀就像呼吸一樣自然，不只課程，甚至校園中的一草一木都可以是閱讀的素材，所以安坑國小圖書館也將花香、綠蔭、笑聲融入書香校園的氛圍，並有親師生表演互動的展演空間，是校內的閱讀秘密花園。此外，學校也結合資訊媒介，發行可在網站或手機APP下載的《安坑讀家》雙月刊，鼓勵學生寫作，並與附近學校聯合展示優秀的作品。
為了讓偏鄉弱勢學童也能擁有「書福」的閱讀資源，安坑國小特別發起二手書募集活動，全校一起來「漂書」，讓書可以不斷旅行，跟更多愛書人邂逅，相當具有意義。
魔法音樂村
成長之路扣人心弦
俗話說：「學音樂的孩子不會變壞。」走在安坑國小校園內，可能跟你擦身而過的小朋友，就是一個身懷音樂一技之長的小小音樂家。或許，你也可能看過安坑國小管樂團的精彩表演，近年來管樂團在新北市、甚至全國音樂比賽中屢獲優等肯定，實力不容小覷，臥虎藏龍的安坑國小儼然一個小小的魔法音樂村。
有趣的是，很多小朋友進團之前可能從來沒有接觸過樂器，因為他們是看到這則招生廣告才加入的：「歡迎安坑兒童加入我們吹奏樂器的行列喔！沒有音樂基礎也行！」負責學務活動的周主任表示，學校鼓勵音樂教育及活動，其中管樂團是最大的社團，不同的年級可任選一項樂器來學習，有些樂器是由學校提供不需購買，如：法國號、長號、低音號、上低音號、打擊等，有些則需要自行購買，如：長笛、小號、薩克斯風、雙簧管、豎笛等，會依學生的程度分為基礎班和進階班，利用週一和週四的早自修時間晨練，每學年固定舉行期末成果發表會，有時也會應邀到各活動中表演，受到很多人的肯定，很多學生因此變得更有自信。她特別提到，除了學生們很努力學習外，老師們的無償付出和家長的支持，也是安坑國小音樂教育獲得讚譽的因素。
另外，由於直笛攜帶方便，跟其他樂器相比相對便宜，比較不會造成學生負擔，近來學校相當推廣這項樂器。安坑國小直笛團在2014年新北市音樂比賽中獲得優等，可見成效卓越。
或許是因為音樂學習帶來的自信，安坑國小音樂社團的學生們提起自己學音樂或表演時的心路歷程，似乎格外活潑有活力。詹立棋因為考試有壓力想放鬆而學習弦樂；孫樂和楊雅喬因為父母喜歡及嘴型適合而學習管樂，曾參與全中運開場及新店嘉年華活動的表演；方楷茹因為父親發現她很愛唱歌而報名合唱團擔任高音部，曾參與八里左岸藝術季表演；張珈因為參與北管社，有機會參與校外太平宮廟會或遶境的表演，體會到社會大眾的人生百態，甚至有一次還有民眾覺得這小孩很厲害，像小大人一樣，特別要拿紅包獎勵她，相當有趣。
運動新天地
天生我材必有用
安坑國小學生不只能靜如處子，也能動如脫兔，在運動方面的表現可圈可點，舉凡籃球、跳舞、賽跑、游泳、桌球和角力等運動，皆有突出的表，尤其更是新北市的籃球重點學校，男女雙籃都相當厲害，其中女籃還創下七冠王的紀錄。才國小五年級就已經166公分的黃郁榛，因老師鼓勵她打籃球而從外校轉入安坑國小，短短的時間內因優異的籃球天分，已經擔任中鋒重任，並參與多場重要賽事，她希望自己未來能成為籃壇中的「女林書豪」。
值得一提的是，安坑國小並無室內籃球場地，訓練球場不只容易受天候影響，還需要經常跟上體育課或課後社團的同學共用場地，校方體貼同學的辛苦，特別在球場加裝遮雨裝置，而籃球隊員們也都積極主動地勤奮練習，終於在教練的帶領和全校師生的加油鼓勵下，締造佳績。
除了籃球，角力也是近來安坑國小的重點推廣運動項目之一。安坑國小角力隊成立於2009年，由中華民國國家級角力教練的徐金山老師擔任指導教練，帶領同學征伐全國各角力賽事，屢獲佳績，更曾獲得臺北市中正盃角力錦標賽男子組自由式團體總冠軍。在教練的循循善誘指導之下，原本因身材有點胖而缺乏自信的陳修民同學，不只因為練角力而強身，體力變好，更在角力場上找到自我價值與信心。「以前我因為身材的關係，跑不快、跳不高，現在因為角力找到可以發揮的舞台。」他說。
走讀森林趣
遊學社區自然文化資源
葉峻德主任表示，安坑國小的特色課程除了「魔法音樂村」、「運動新天地」之外，還有「走讀森林趣」，希望能結合校方現有發展優勢及體現多元智能的理念，發展安坑國小特有的「本位課程」。
「走讀森林趣」主要針對社區資源及文化所統整的遊學路線，結合社會、綜合、健體及彈性課程等領域，以班級為單位做校外教學，並搭配學習護照內的學習單，如造訪臺大安坑實驗農場、碧潭風景區、烘爐地登山步道、新店河濱自行車道……等景點，希望讓學生成為安坑在地通。
在以往升學主義為主的年代，如安坑國小這樣重視「非考試項目」的特色課程，可能會引起很多家長的反彈。可喜的是，隨著多元教育的理念推廣，不只有越來越多老師及學生接受「教育也能好好玩」的洗禮，家長的熱心參與，更讓學生們可以同時兼顧學校與家庭，樂在學習，有個快樂的成長童年，而這也正是我們欣然所見的結果。
