現在很多人都說年輕人是「失落的一代」，我覺得講出來的人就應該負責，及早為下一代未雨綢繆，並且設法提供舞台，讓年輕人看到希望。
我身邊的年輕人，目前狀況都還好，不致「四不一沒有」（不婚、不生、不養、不活、沒希望），但的確有晚婚、少生現象。
半盲文化，帶壞年輕人觀念
最近台灣社會有很嚴重的「半盲」文化，大家只看到「現在」「有形」「直接」的東西，對於「未來」「無形」「間接」的價值比較忽視，等於看東西只看一半，包括政治和媒體，都是一大堆沒營養的訊息，年輕人根本無法開拓眼界。
靜下心來想，我們應該考慮不同面向的價值，尋找新的典範，讓年輕人不要被帶壞了。與其講「一代不如一代」，反而該檢討現在當家的這代。其實目前年輕人的知識跟眼界遠超過我們的，只是一直處於半盲環境。
很多人批評他們延後就業、年紀一把了還不獨立，但我覺得那可能是「大器晚成」！累積的能量會更大，關鍵是能不能給他們適當的環境去發揮。
不過，年輕朋友也要有自知之明，要替自己負責，不要一天到晚抱怨外界，我自己就從來沒空抱怨。不是忙到沒時間抱怨，而是我限制自己不能抱怨。因為那沒有用、更幫不上忙。既然沒好處，幹嘛要做（抱怨）？
現在社會上一大堆人專門做「損人不利己」的事，就是不斷抱怨。其實要提出建設性的作法，一是要提出解決的建議，二來對自己的行為也要導正，盡到綿薄之力。但大部分人都是隨波逐流，連負面事情也跟著按「讚」！
其實，掌握環境也是一種能力。年輕人應該先適應外界環境，抓住正確的價值觀，在歷練中學習，進而追求自己的人生價值，開創一片天地。
適應既有環境，再改變環境
很多企業都說，年輕人似乎不愛進製造業了。但如果沒有累積這些經驗，先做過枯燥的工作，以後如何歷練、成長呢？
台灣產業的確該往創意、活潑的方向走，但目前客觀環境還不成熟，沒有那麼多理想職位給年輕人，必須大家一起努力創造。
我30多年前創立宏碁，請高學歷的碩士、學士當業務，也被很多學者批評：「學校培養人才這麼多錢，怎麼跑去當業務員？」
那時的社會氣氛是，既然念完高等教育，接下來就該繼續深造，到外國學校教書或從事研究，因為留下來根本沒什麼機會。但我認為，必須先擴大電腦市場的需求，未來才能容納那麼多工程師，所以寧可接受批評，自己創造一個環境。直到今日，藝文界也有類似狀況。
年輕人應勇於面對挑戰、承擔風險，一點一滴地累積。如果沒有適合你發揮的環境，要嘛自己創造一個環境；要嘛就一直等，然後過得很鬱卒，整天在家當「廳長」（指守在客廳發閒）。
現在市面上有的工作機會，是老天爺安排的、要讓你歷練的，先把這個工作機會做好，提高信心、建立信用跟戰績，一步步培養能力。工作是勉強不來的，如果只是為了糊口隨便找份差事，那種環境不會讓你成長，最後只會高不成、低不就。
在知識經濟的推演下，簡單的工作只會愈來愈不值錢。要提升工作者的價值，第一要具備學識，其次要有實務操作能力，我最近推動「學士（識）黑手」概念，就是這樣來的。
這幾年，德國就是這樣在走，實務能力很強，又有知識成分。實務不僅指技術操作，還包括管理實務。台灣的人少，而且每個人都讀大學，加上企業基層工作都借重海外，所以我們的價值應該揮發在具備工藝的工作上。
學識＋實務 推高價學士黑手
我呼籲，把台灣慣用的「代工製造」模式，改名為「研製服務」，改變大家對製造業低附加價值的刻板印象。因為學識黑手的市場需求，比不學無術的學士大得多，待遇也會高很多。
台灣未來要拚研發、創新，前期的研究、設計，還有推向市場前的試量產階段，都需要大量的學士黑手，產量不用很大，但工作的附加價值很高。
凡是資本密集、技術密集、know-how密集的產業，或講究良率、效率、品質可靠度的製程，都應該留在台灣。
