108課綱上路已逾六年，在更自由彈性的教育氛圍下，執行面仍有待精進。強化教師專業支持、課程設計與資源分配，才能真正實現適性揚才、穩固基礎學科能力，並照顧弱勢偏鄉的孩子。
一大清早，當許多大學生仍在夢鄉之際，透過個人申請進入慈濟大學護理系、目前就讀二年級的陳同學，已經離開宿舍，準備前往圖書館複習功課。
「這裡的課業壓力和規範比想像中更嚴格，早上8點前，每個學生都必須離開宿舍，所有課程需要考試，而且請假流程繁瑣，和外界對大學生的自由印象截然不同，」她說。但她依然甘之如飴，因為她從就讀新社高中開始，就設定自己的生涯規劃。
讓學生脫離死背考試宿命
她是108課綱實施後第一屆的孩子。在高中時就立志要成為拔尖護理人才。因此讀高中時，除了部定必修、校訂必修外，更透過加深加廣選修，特意深入學習化學等課程，為就讀護理系做準備。
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