（一）「第五位」公子
1950年代的台灣，百廢待舉。我在那時的省立台中農學院主修農業經濟，1958年畢業，幸運地獲有獎學金，1959年能去美國研究經濟發展。
五年畢業後（1964），又幸運地受邀赴威斯康辛州立大學經濟系任教，講授「落後國家中的經濟發展」。這正是我最關心的課題。在美國教書與研究是分不開的，就不斷利用寒暑假時間分赴世界落後各地參訪。當有機會時，心中的首選當然就是台灣。
1969年接到當時經合會祕書長李國鼎先生的邀請，因他曾讀過我用中文剛出版的《經濟發展導論》，來討論台灣的人力資源運用問題。回到了離開十年的台灣，在各方面已有顯著的改進，令人興奮。
在「人才外流」（brain drain）最流行也最嚴重的年代，台灣留學生返台就業是件「新聞」。到了1970代中後期已有明顯的改善。那時在留學生群中流行的一個名詞是「四公子」（一個略有羨慕的名詞），它是指沈君山、錢復、連戰、陳履安，四位政府首長的「公子」，都先後在美國名校得了博士後回來，擔任公職，他們的父親分別擔任過農復會主任委員、台大校長、內政部長、副總統。
自己是一個軍人子弟，從1969年第一次回來後，幾乎每年都返台開會或做研究，也就先後認識了這「四位公子」，變成很熟悉的友人（連戰在1965年芝加哥取得博士後，即至我教書的威州大政治系任教，認識最早）。稍後我立刻發現其中少了一位關鍵的「公子」，那就是1969年回國貢獻的謝東閔省主席及副總統的公子：婦產科醫師謝孟雄。
此刻一本關於孟雄一生的書《人生就該這麼精采》出版了，正可彌補少了他這位「公子」的缺憾。認識孟雄是1970年代後期，孟雄、君山和我都被邀出任「明德基金會董事」（台塑王永慶董事長創設，自己受邀請假返台創設「生活素質研究中心」）。
（二）精采一生
回想40多年前，孟雄時任台北醫學院校長，由於年齡相近，志趣相投，關心的公共議題相同，因此展開了近半世紀的交往。儘管他的專業是醫學，我讀的是經濟，但我們對當時蓬勃發展的台灣社會充滿了信心，但也對下一代欠缺人文修養與素質，有著恨鐵不成鋼的焦慮。
在全球化時代，我心目中的「知識人」要擁有四個學養：科技腦、人文心、中華情、世界觀。這四項可泛稱為「人文情懷」的學養，孟雄不僅充分體現於自身，更積極透過教育，影響年輕學子。在他擔任五年（1978－1983）台北醫學院校長任內，不畏艱難，有多種建樹及革新，有幾句金句來形容這一挑戰：
（1）不夠困難的工作，輪不到我。
（2）危機就是轉機，由負變正才有意思。
（3）沒錢，就要有沒錢的作法，第一步從亮點做起。
十年後又擔任了六年公職（1993－1999）監察委員。然後堅辭婉謝再提名。他的新使命是再回到父親謝東閔先生創辦的實踐大學，接任校長，積極為社會培育才德兼備且具人文關懷、生活創意、科學素養與國際視野的人才。他對人文教育的重視與推廣，也成為了實踐大學受人稱讚的特色。
在這本《人生就該這麼精采》中，作者李宜蓁詳實記錄了孟雄在生命各階段的55則智慧語錄，從志業、興趣、成就到價值觀，不僅展現了他的醫者之心、教育家胸懷，更透過他的攝影師之眼看向世界，與讀者分享他歷經戰亂的顛沛童年，歷經奮鬥求學時期到多方「斜槓」的職業生涯。
無論是投身醫學、教育或企業管理，孟雄皆秉持著「勤勞是快樂的關鍵」的信念，不僅展現出堅韌與樂觀的態度，更將父親傳承的閱讀習慣以及對精神生活的追求，落實在生活與工作中。書中精采的生命故事和幽默的自述，不僅傳達了他對生命價值的深刻理解，更啟發讀者活出真我、追求卓越。
（三）「分享」勝過「擁有」
多年來我提倡「分享勝過擁有」，回顧孟雄多姿多彩的一生，展讀謝校長的攝影專集，他讓我們「分享」了他最珍貴的藝術世界，就如我們「擁有」了這些藝術傑作一樣。2003年8月，十多位好朋友組織了一個捷克首都「布拉格之旅」。十天的行程中，名譽團長孟雄一路上如數家珍地細述歐洲文明與捷克風土人情，使每一位學有專精的團員，內心感受到「專業內內行」不夠，還要追求「專業外不外行」。
回到台北，朋友們還舉辦了一個不公開的布拉格影展。最好的照片當然都是孟雄攝影的。
孟雄的灑脫與成功，要歸功於來自父親的教誨與妻子的支持。他的夫人：林澄枝女士本身就是一位傑出的女性。在澄枝擔任「實踐」校長時，我常接受她的邀請與年輕學生討論我所提倡的進步觀念。澄枝後來擔任文建會主委時，有積極的表現與卓越的成就。這對夫婦實在是台灣社會珍貴的資產。
2005年7月當謝校長卸下實踐大學校長重責時，他留下了萬千學子對他的懷念；幸好他現在仍是實踐大學的董事長，領導師生們，持續邁進。
（四）最後的補充
當我知道「天下文化」，有機會出版老友實踐大學謝孟雄董事長傳記的時候，我心裡在想，四位聰慧的女兒大概會要我寫篇序。事實上，過去已經為孟雄出版過的三本書分別寫過「心得」。
果然邀請來了，給了我足夠的閱讀與寫作時間。我居然二週內就寫好了心目中的孟雄的精采一生。沒想到寫完後才看到近六萬字的新書《人生就該這麼精采》，寫得那麼生動，也增加了我以前不知道的事與人，幾乎想重寫一篇「讀後心得」。思之再三，我還是應當用我原來所認識的謝校長。其他好友及學生輩，趕快一起分享你們和謝董事長的故事。
唯一要強調的是：書中敘述澄枝失智後，孟雄的愛心與耐心，是我以前不十分清楚的；讀後真是令人心痛感動。傳記中四位女兒寫下的對父母的感恩，也正反映出一個快樂家庭的孝思與美滿。
書中謝董事長55則「智慧語錄」更是值得推廣，應當匯聚在一起編印成冊，成為當代「青年守則」。
