上週（10/25）張忠謀穿著厚毛衣與圍巾，回到母校麻省理工學院演講。在10月隆冬下他仍精神奕奕，但對著台下學生表情顯得嚴肅。張忠謀歸納台灣半導體業的優勢，與技職教育和學習曲線理論有關；他談起現今地緣政治下對生產晶片的擔憂，在美重申「別戰爭」。
張忠謀在1952年拿到MIT學士學位、1953年則是碩士學位，他以校友和台積電創辦者的身份，受邀回到MIT分享。這場演講以「從德州到台灣：我在半導體生產人生中學到的事」為題，張忠謀介紹半導體產業的發展簡史、回顧台積電為何成功的原因，以及他對於未來半導體生產地點可能轉移的預測。
張忠謀指成功要素：人才吃苦耐勞與學習曲線
張忠謀認為，台灣在晶片製造（chips manufacturing）能夠取得成功，有四個因素能夠概括：高品質且大量供應的人才、低流動率、地理集中、學習曲線理論。
就人才來說，張忠謀重申他多年來一貫的論調，也就是台灣教育的養成，帶來一批敬業且素質優良的工程師、技師、作業員，願意投身於製造業，這批人努力付出，渴望過上好日子。而人才供應源源不絕，撐起台灣的晶圓製造業。張忠謀認為台灣從職業學校（trade school）得到很多人才，劉德音則認為高等教育挹注人才給業界，讓台積電取得成功。
與人才相輔相成的是流動率，雖然工作辛苦，但流動率仍低，這點和其他市場的勞動環境恰為對比。張忠謀上個月出席活動時，就曾指出，台積電員工每年離職大約5%左右，美國則在10%以上，因為訓練需要時間，同時也是成本，這是台灣的優勢之一。
至於地理上的集中，則是指產業聚落密集，相關廠商都在附近，自然能帶來好成績，這又與張忠謀獨家的學習曲線理論（learning curve theory）相輔相成，也就是靠著累積生產經驗，隨著產量增加，逐漸降低生產成本，再加上生產集中在共同地點，因此能夠學習、傳遞經驗。張忠謀利用這個理論，砸下大筆資金投入研發，讓競爭者無法追近。
台灣國家經濟轉型，半導體產業搭上列車
張忠謀補充，台灣的晶片製造能取得成績，和國家處於何種經濟發展階段，可能也有關係。舉例來說，張忠謀表示，1950、1960年代，美國的半導體產業也曾擁有優勢，就像今日的台灣一樣。
對照張忠謀口中的「國家發展」，回顧台灣經濟發展歷史，他指的應該是美國在60年代中期，決定外包封裝與測試業開始，台灣正巧也在發展工業，推行加工出口。70年代則是時任經濟部部長孫運璿引進晶片製造，在工研院成立電子所，再往後就是80年代，李國鼎邀請已經離開德州儀器、加入通用儀器的張忠謀回台那段時光。
因為國家經濟發展階段的變革，帶動產業發展，再接著投入資本、引入人才，讓台灣能夠在晶片製造取得優勢。如果是在同樣的脈絡底下觀察，張忠謀認為，接下來幾十年，也許在印度、越南或者印尼，會有更多半導體廠商涉足。
當然，今日人們關注中美貿易戰，以及更根源的脫鉤（decoupling）與去風險（derisking）問題，張忠謀同樣帶到地緣政治與晶片製造的議題。在張忠謀眼裡，避免對抗，是他關注的首要之務。「沒有國家安全，我們將失去珍視的一切。」曾在戰亂中成長的他，如今極度希望能夠避免戰爭，即便是中美冷戰，他也希望能夠避免。
