位於芝加哥西北密西根湖畔的西北大學，雖然大學部的排名在十名之外，但它的克洛格管理學院卻被認為是全美最好的商學院，與歷史悠久的哈佛、史丹佛、華頓商學院並駕齊驅。
美國《BusinessWeek》從1988年開始，每兩年做一次美國商學院排名，克洛格管理學院一直排名前三。2004年更被《BusinessWeek》評為全美最佳商學院。
與排名第二、以研究為主的芝加哥大學商學院相較，《BusinessWeek》認為，克洛格在「學術深度」和「友善氣氛」兩者間取得平衡，成為美國最佳商學院。
1979年，因為接受美國知名食品公司家樂氏（Kellogg’’s ）1000萬美元捐款並改名為Kellogg後，在院長杰克巴（Donald Jacobs）長達二十五年的領導下，克洛格管理學院才逐漸成名。
在不到三十年的時間中，累積出足以挑戰哈佛、史丹佛等著名商學院的實力，克洛格倚靠的就是「以學生為中心」。
就如《BusinessWeek》所指出的，現在商學院的教學趨勢是「在實務操作上各出奇招，讓學生習慣未來的工作型態」。
光是就業輔導一項，克洛格管理學院每年投入300萬美元。克洛格的每一個畢業生都可以得到專任輔導老師的就業諮詢，即使畢業多年後，他們仍然可以請輔導老師評比各公司的內部情況，或是透過老師籌措創業資金。
2001年接任的現任院長簡（Dipak C. Jain）不但提出以學生為中心的教育宗旨，而且還經常放下院長身段，親自向各大企業總裁詢問教學改革方案，並懇求他們招聘更多克洛格管理學院的畢業生。
因此，克洛格管理學院的新生報到率也許不及哈佛等名校，但是它的畢業生就業率卻經常居全美商學院之冠。
西北大學財務金融博士、新上任的台大管理學院院長洪茂蔚指出，能吸引美國大企業到校徵才的商學院約十家。像哈佛商學院一年畢業生有八百人，克洛格管理學院有五百人，前十大商學院合起來已有五、六千名畢業生。
因此，即使名校MBA畢業，就業競爭也非常激烈，克洛格院長願意親自為學生找工作，當然會讓學生感到窩心。
相形之下，台灣的商學院在就業輔導上就不像美國那樣積極。
洪茂蔚解釋說，美國幅員廣大，公司徵才直接到校園比較方便，台灣地方小，學生可以直接到各公司去應徵。
克洛格也特別重視學生到企業實習。每學期數以百計的實習機會，由與企業關係良好的老師帶領到知名企業實習，而且是直接參與企業內部討論，例如微軟決定利用網路來賣軟體，就是採取克洛格管理學院實習生的建議。也因此，克洛格在《BusinessWeek》的調查中，課程設計的創意最受肯定。
克洛格管理學院另一個教育重點就是強調學生的團隊合作關係。首先，MBA學生大都住在學校宿舍，同學、師生之間感情特別好，這也是《BusinessWeek》在調查畢業生對母校的印象時，克洛格學生回函特別踴躍的原因。
克洛格管理學院招生人員曾經說過：「我們學生在團隊合作中更能凸顯領導能力，並且透過通才教育，把不同專長結合貫通，讓克洛格成為總經理的搖籃。」
洪茂蔚指出，因為強調學生的團隊能力，克洛格開美國商學院之先河，要求所有想進MBA的考生，必須先接受面試。美國以外地區的考生，由當地克洛格校友面試，台灣地區也有負責面試的克洛格校友。
至於面試的重點不是學科成績，而是考察考生與他人相處的能力，許多考生經常被問到：「你是否願意在畢業後，繼續幫助同學和學校的發展。」
克洛格管理學院的招生人員因此有另一句名言：「我們吸收GMAT考500分的學生嗎？Maybe！我們一定要接受GMAT考800分的學生嗎？Absolutely Not！」
重視實務，是否代表克洛格管理學院不重視學術研究？
今年英國《金融時報》的全球商學院排名中，克洛格管理學院只排第十一名。
洪茂蔚認為，克洛格排名在兩項評比中不同，是因為克洛格所屬的西北大學，在歐陸的知名度不如哈佛、史丹佛。
事實上，克洛格的研究能力也非常強。因為有「現代市場行銷學之父」的科特勒（Philip Kotler）任教，克洛格的市場行銷學被認為是世界第一。此外，克洛格學院還有一組人專攻「賽局理論」（Game Theory），也是享譽全球。
克洛格不是不要成績好的學生，只是不要只有好成績的學生。由於對EQ的重視，克洛格校園裡的「友善氣氛」之濃厚，就像充滿芬多精的森林一樣。
