SDGs

國海院推動海洋素養「科學探究化」，打造臺灣成為SDG14國際典範

當極端氣候成為日常，海水升溫、珊瑚白化，海洋教育如何轉型？國海院引進美國OSS系統，串聯中央、地方政府、全臺五大場館與330位種子教師，不只教知識，更要培養孩子「看懂大海」的科學探究力。 在極端氣候肆虐下，颱風路徑與強度發生改變、海岸線後退、海水溫度升高引起熱浪和珊瑚白化，極端海況出現頻率

永續硬頸精神 苗栗迎接新時代的環境挑戰

苗栗是一片多元而富饒的土地，從山林丘陵到濱海平原，族群共榮、文化並茂，承載著先民開墾、勤耕與築夢的歷程。鍾東錦縣長深知治理地方的責任，不僅是滿足當下，更要為下一代奠定永續的基礎，而永續發展正是這份責任的核心。 客家精神硬頸態度 展現永續行動特色 素有「山城」之稱的苗栗縣，多樣的地

昇恆昌攜手台灣15品牌推地方創生 「島嶼同行」展覽串聯供應鏈 展現永續影響力

「島嶼同行－CONNECTING THE WORLD BEYOND BORDERS」地方創生展覽暨永續交流會11/13（四）於昇恆昌台北內湖旗艦店正式舉行。昇恆昌免稅商店攜手15個台灣品牌共同舉辦五感體驗展覽，並邀請國際與在地品牌進行交流對談，以行動實踐聯合國SDGs 目標8促進就業與經濟成長與目標

諾貝爾化學獎得主揭曉！他約旦沙漠出身，曾以「從沙漠空氣取水」獲唐獎

2025/10/9更新：8日，諾貝爾化學獎得主揭曉，由美國化學家奧馬爾．亞基（Omar M. Yaghi）與京都大學教授北川進（Susumu Kitagawa）、墨爾本大學教授理查德·羅布森（Richard Robson）共同獲得，表彰其在金屬有機框架領域之貢獻。其中，亞基曾於去年（2024）獲唐獎

AI世代需要更有感的教育！彰化縣長王惠美以「美的方程式」領航校園美學

科技發展為教育現場帶來改變，當人工智慧進入校園，什麼能力將成為下一代的競爭優勢？彰化縣長王惠美給出答案：美感力。四年來，彰化縣政府透過「美的方程式」計畫翻轉教育，結合美域美育、食育美學堂及書福悅讀等創新施政，呼應聯合國SDGs永續發展目標，更將「美學教育」從理念化為具體行動。走進位於彰化縣大村鄉的村

教育即行動！雲科大開創永續人才培育新典範

以永續教育為槓桿，國立雲林科技大學從課堂到社區、從在地到國際，以解決社會問題出發，用科技持續驅動永續創意，讓「人」成為改變未來的力量。早在教育部推動 USR 之前，國立雲林科技大學（雲科大）已深耕在地 20 多年，雲科大永續發展與社會實踐研究中心主任張文山表示，多年來由跨領域師生合作，以「地方出題、

乾杯！啤酒與麵包的影響力

編按：永續、ESG、SDGs，這些看來高遠的理念，其實與我們的生活很貼近，甚至是一門好生意。被譽為「大學生諾貝爾獎」的國際商業競賽霍特獎，就為創新的社會企業或創業概念提供創業獎金，打造更多能解決環境問題，同時創造利潤的「影響力企業」。面對永續，你會想到什麼？淨零、減排、太陽能？還是扶貧、長照、不浪費

從萬金到世界，致理科大如何以智慧教育與永續發展翻轉地方產業？

在全球永續發展與智慧教育浪潮的推動下，大學社會責任（USR）已成為高等教育的重要使命。致理科技大學憑藉其創新的USR計畫，成功將「智慧教育 × 永續發展」落地實踐，透過「女王的呼召—萬金國際旅遊在地共生循環帶」計畫，不僅促進地方產業轉型，更為學生創造跨域學習與國際鏈結的機會，展現大學在推動區域發展與

擁抱契機，文藻以智慧校園培育駕馭AI人文學科人才

日前在競爭激烈的「蘇臺大學生創新創意大賽」上，來自文藻外語大學的參賽隊伍勇奪特等獎(冠軍)，更一舉囊括一等獎及二等獎，成果豐碩。其參賽題目皆自聯合國SDGs出發，應用不同AI工具為生活痛點提出解決方案，打破了對人文學科「科技力普遍不足」的刻板印象。AI教育從做中學，擁抱學習與教育創新此次參加蘇臺競賽

「看不見的建設，看得見的改變」－用堅定步伐邁向彰化永續新章

聯合國宣布「2030永續發展目標」（SDGs），以 17大核心項目，為地球永續發展立基，然而根據聯合國永續發展方法網路（SDSN）最新報告，僅16%的目標有望在2030年達成。雖然國際進展不如預期，但將範圍縮小至台灣，彰化，身為六都以外人口最大縣市，卻善用自身優勢，在永續道路上穩健前行。「看不到的建