暑假徵才旺季，面談許多剛畢業的新鮮人，大都像白紙一張，但有些人就是談吐非凡，氣質出眾，問起家世背景，可以感受到優質的父母對子女的用心栽培。
就像平日採訪很多成功的企業人士，談起經營之道，大同小異，但有些人就是出口成章，格局視野與眾不同，探究成長背景，不少人自幼浸淫在閱讀或音樂繪畫天地間，言談舉止就是多了一份優雅與自信。這使人聯想起老祖宗一貫主張的養成教育：棋、琴、書、畫，缺一不可，以現代教育的眼光來看，用意就在陶冶一個人的性情和品德，教出來的孩子，相信就是會「有那麼點兒不一樣」。
不久前，聽到前教育部長曾志朗提到自己在任內，曾推廣閱讀風氣、生命教育、資訊教育、創意教育等多項理念，唯一遺憾的是沒有大力推動「藝術教育」。他認為培養學生聽音樂、欣賞繪畫及建築等藝術的薰陶，對美的看法，久而久之自然會在人們心中形成一把尺，長大以後，看事情的角度，除了「合理」「合法」之外，也會追求一份「合宜」，這就是一種格調與品味，也是建立道德倫理的核心，不可輕忽美學形塑品德的力量。
