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近五年來，不論是企業最愛大學生、大學辦學聲望、USR大學抑或教育部私校補助金額，逢甲大學都是國內私校第一名。在今年的《遠見》調查中，逢甲更是所有大學校長評定「未來十年最具發展潛力的私立大學」冠軍。
即將於今年7月底卸任的逢甲校長李秉乾，如何在九年校長任內，把逢甲推升到台灣第一私校的位置？
「從上任開始，我就不斷自問一個問題：『逢甲到底要成為一所什麼樣的大學？』」李秉乾說，這看似抽象又複雜，卻並非不可解，關鍵在於得先釐清學校自身定位，且問：「現在的大學，到底可以帶給學生什麼不一樣的價值？」
三大自問，找出大學被社會需要的存在價值
以前，大學是學生培養專業、企業獲得高階新鮮人的唯一來源，然而，近年來，情勢丕變。學用落差、低薪不振成了企業和學生對彼此的抱怨，加以線上課程風行，企業亦能自行開課，這在在都致使大學的價值倍受挑戰。
為此，李秉乾將上述問題視為逢甲擬定校務發展方向的重點，甚而在校務會議上要學校高層一起腦力激盪，發想如何定位逢甲。
