編按：學習讓我們有所發現，並開發拓展未開發的新領域。「無知之知」這句話的意思是知道自己無知就是知，然後這份無知會轉為好奇心。然後，當我們能拓展自我能力領域，就能為自己創更豐富的人生。（本文摘自《全圖解！厲害的人如何學？》一書，作者為山崎拓巳，以下為摘文。）
成功人士的「負面主義」
我見過的成功人士多數是負面主義者。以我為例，每次在做CASE時，我也會擔心能否照計畫進行，內心極度不安，結果就做了許多多餘的事。
「就算無法照計畫進行，就算這個方法行不通，還有A方法、B方法、C 方法……」我會築起三道防波牆。因為都設想得如此周到，計畫一定能成功， 這樣總算能夠放心了。
學習也是一樣的道理。人為了消除人生的不安，所以要學習。透過學習， 讓我們接觸了前人的用心、心思、經驗和鼓勵話語來消除不安。為了擺脫不安，所以學習，這就是學習的本質之一。
透過學習，讓我們獲得知識，後來就成為我們的智慧。
能夠解決的事， 去做就對了；不能解決的，就接受它。
然後你就能擁有分辨事情成功與否的智慧。
換言之，學習就是培養能力，同時也讓我們認清自己的無能之處，並且接受它。學習讓我們在能與不能之間劃上清楚的界線。
人透過不斷的學習，消弭內心的不安。世上沒有毫無不安全感的人， 如何跟不安相處，正是人生奧妙所在。學習能讓我們遠離不安。我自己也會有不安的感覺，所以我很重視這件事。
透過學習，才能知道自己「無知」
常有人對我說：「我看了拓巳先生的書以後，整個人充滿正能量。您一定是個活力充沛的人。」不過，事實並非如此。我其實是很負面的人，所以我很懂得如何讓自己積極正向。原本就超級樂觀的人，是無法懂負面思考者的心。
以前我有出版過一本書叫做《抒發情緒的訣竅》（日本Sanctuary 出版 ）。我到現在還記得，當時對於書名的「抒發情緒」四個字相當反感。因為我很怕有人看到書名，心裡想：「作者一定覺得自己是很擅長抒發情緒的人。」以這樣來判斷我的性格。
不過，真正能抒發情緒的人，他一定不懂為什麼別人無法抒發情緒。正因前不久引退的鈴木一朗還是現役選手時，即使是擁有驚人守備範圍的外野手也不需要接捕手飛球。因為對外野手來說，這是辦不到的事，也是不必要做的事。
要將這個界線劃清楚，自己做不來的事，就委外外包，讓有能力者處理。所以，捕手飛球就交給捕手看他要怎麼處理了。在人生當中，只有學習才能讓我們分清這條界線。
學習讓我們有所發現，並開發拓展未開發的新領域。「無知之知」這句話的意思是知道自己無知就是知，然後這份無知會轉為好奇心。然後，當我們能拓展自我能力領域，就能為自己創更豐富的人生。
相反地，當我們看清自己的無能、不適合、不喜歡和做不到時，就會懂得尊敬別人。把事情委託給別人，也能因此結交新朋友，營造新的人際關係。你不擅長的，正好是某人所擅長、吸引人的魅力所在。
透過學習來消弭不安、自我開發和照亮別人。對於感興趣的事，請試著深入了解，成為達人。不管是美國棒球、義大利菜、量子力學的奇特之處、狗的習性、懷舊電影各種角色扮演遊戲或良好人際關係的維持方法都可以，只要是你感興趣的就深入研究。
深入了解後，一定能在某個接點產生連結，最終這些東西都能成為表現你個人特色的世界觀。 
