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張毓蓉:不忘醫療初衷 ,長照對象不分老少

中山附醫語言治療師教學組長
文 / 謝明彧    攝影 / 張智傑
2020-09-17
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張毓蓉:不忘醫療初衷 ,長照對象不分老少
張毓蓉認為,「語治師」要連結不同專業、磨合意見,這些都可透過研究所的溝通訓練培養出來。
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研究所的訓練如何接軌職場?畢業如何快速適應產業?《遠見》直擊各產業,邀請各領域畢業的學長姐分享經驗,讓你未來對接職場更容易,更快上手。

《遠見》問(以下簡稱問):為什麼選擇亞洲大學長照所?

張毓蓉答(以下簡稱答):我大學讀的是中山醫學大學語聽系,畢業後就進入醫院復健部。除了在醫院治療語聽障礙兒童,也會到各地機構為兒童進行早療。接觸愈多愈憂慮,那些經過早療卻進步有限的障礙或遲緩兒童,長大後的人生要怎麼繼續下去?

一個人的力量有限,孩子需要的是長照體系,我想透過讀研究所,深入解決職場上的困惑,就報考亞洲大學長期照護所。

理解病患家屬心情,做出最好治療

問:貴所給你的專業訓練為何?

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2020年09月

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