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增進思考力的10本名著:改變價值觀,成為有魅力的人!

文 / 一流人    
2020-07-27
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增進思考力的10本名著:改變價值觀,成為有魅力的人!
僅為情境配圖。取自pexels
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編按:
透過「深思慢讀一本書」,可以體驗自己生命中沒機會獲得的體驗,根據研究發現,當我們在閱讀一本書的過程中,對內容的人事物產生情感投射,大腦的狀態接近我們正在體驗某事的狀態,可以讓人生經驗變得豐富又深刻,有了體驗才會開始思考,並真正獲得知識,改變人生價值觀,變成富有魅力的人。

本文摘自《只有讀「書」能抵達的境界》一書,作者齋藤孝也提供各種具體的閱讀法,讓你透過讀書創造自我深度,訓練認知力、鍛鍊思考力、提升「人格」和「素養」,以下是他推薦增進思考力的10本名著。

1. 《笛卡兒談談方法》勒內.笛卡兒

「我思故我在」這句名言即出自這本書。闡述有助於我們依靠理性而活,以理性當武器探究真理的方法。

笛卡兒為使探究真理的方法變得更簡單,定出四原則:「避免輕率地判斷和偏見,除非有明確證據確認為真的事物,否則不接受它為真」、「將複雜的問題分割成一個一個小問題」、「由單純到複雜,一個一個解決」、「完整列舉和重新檢討」。為養成依這四原則進行思考的習慣,不斷鍛鍊。並坦率、誠實地講述整個心理過程,這點很好。是本容易閱讀、精心寫就的書。

2. 《邏輯哲學論》維根斯坦

維根斯坦。取自Wikimedia Commons圖/維根斯坦。取自Wikimedia Commons

命題這樣的思想形式好酷。奧地利哲學家維根斯坦(Ludwig Josef Johann Wittgenstein)在《邏輯哲學論》(Tractatus Logico-Philosophicus)中談到他「試圖為思想畫出界線」。能夠畫界線的是語言,在界線以外的都無意義。意思就是,我的語言界限即是我的世界的界限。

「對於無法談論的事,我們只能沉默」。本書不像一般的書那樣分章節,而是採用將一個一個短命題編號這種與眾不同的敘述方式,乍看也許會覺得錯愕。不過,這樣的寫法也完全符合維根斯坦的思考歷程。

3. 《五輪書》宮本武藏

日本江戶時代劍術家宮本武藏60歲時所寫的通往心技體融合為一這最高境界的方法。要達到「萬里一空」的境界唯有「鍛鍊」、「用心」和「琢磨」。不只是反覆練習,還要用心感受、仔細琢磨提高品質。

兵法祕訣的《五輪書》並不是純粹為了知道而讀的書,而是要照著書中的內容逐一練習,是鍛鍊用的書。比方說,「節奏(時機)」。書中談到節奏亂掉是最糟的狀況,所以要鍛鍊節奏。「攻擊節奏」、「間的節奏」、「背離節奏」。將節奏概念化後加以掌握,作為應當習得的技術提示出來。讓人對高手的認知力深受感動。

4. 《風姿風傳》世阿彌

為了讓一族之人能靠著「能」這項技藝,在嚴峻的世界中,生存下去的祕傳之書。觀阿彌、世阿彌父子不僅受到將軍和貴族們的賞識,同時致力贏得一般大眾的喜愛。即品質高、一般都能接受的技藝。

這也是現代職場共通的課題,很容易拉近自己去思考。雖然不好閱讀,但不妨抱著找到「祕則是花」、「初心不可忘」之類的名言將它納為己有的心情來閱讀。畢竟是背負著文化重擔的人傾注熱情寫就的祕傳之書,釋放出莫大的能量。

5. 《瞧,這個人》尼采

這是尼采最後一本著作,同時也是自傳。從目錄看來很不得了。「為什麼我這麼明智」、「為什麼我這麼聰慧」、「為什麼我能寫出這麼優秀的書」、「為什麼我就是命運」。由尼采本人親自闡明自己以往至今的思想和著作。感覺極端的表現也顯露出他敢於冒險對抗時代的氣概。尼采在成書的一年後精神崩潰,從本書可感受到他逼近瘋狂的認真性格。其話語中帶有非常大的力量。

6. 《君王論》尼可洛.馬基維利

許多當代的經營者和領導人也愛讀的《君王論》(Il Principe)。本書比較是根據現實具體提出應當怎麼做的建議,而不是講述賢明的理想君主圖像。

閱讀時,若將合理且務實的義大利政治哲學大師尼可洛.馬基維利(Niccolò Machiavelli)的想法挪到現代自己的狀況中,會得到滿滿的啟示。「損害行為應當一鼓作氣做完。另一方面,恩惠則必須一點一點地賜予,以便讓百姓好好地品嘗」這一類的忠告等,也許聽來像是統治術,感覺很恐怖,但若解讀成「訓斥時要一鼓作氣,不要嘮嘮叨叨拉很長」,便很實用對吧?

7. 《饗宴》柏拉圖

將蘇格拉底的對話留傳下來的柏拉圖著作中,《饗宴》(Symposium)尤其容易閱讀。

書名饗宴指的是在享受美酒佳餚之中愉快地談天,也就是「聚會」。而且這裡談論的主題是愛情。能言善道的參加者們談論著愛神厄洛斯。擔任壓軸的是蘇格拉底。蘇格拉底對參加者拋出問題,使論點集中,並逐漸逼近愛的本質。

既可觸及愛智和無知之知這一類根本性的哲學部分,又傳達出蘇格拉底的人物像,建議作為了解蘇格拉底的入門書來閱讀。

8. 《何謂歷史》愛德華.卡耳

愛德華.卡耳。取自維基百科圖/愛德華.卡耳。取自維基百科

《何謂歷史》(What Is History?)「歷史是現在與過去的對話」。這是作者愛德華.卡耳(Edward. H. Carr)的歷史哲學精神。歷史學家雖然是研究過去的事實,但對古老文獻記載的事實的解釋,無論如何都會摻入「對現代的意義」。說是歷史事實,但卻不是事實本身。

而厲害的是,卡爾的歷史哲學更進一步走進「未來」。現在會隨著時間的腳步侵入未來,同時改變過去的樣貌,意義也漸漸轉變,沒有完成之時。這是高度的哲學,但由於是卡爾在劍橋大學的演講實錄,很容易閱讀。

9. 《可躺著學習的結構主義》內田樹

《可躺著學習的結構主義》(寝ながら学べる構造主義)以淺顯易懂的方式徹底講解20世紀重要現代思想之一的「結構主義」的入門書。結構主義的代表性思想家為索緒爾、雅各.拉岡、李維史陀、米歇爾.傅柯等人。結構主義的思想複雜難解,但這本書卻可以讓人不斷讀下去。

其文章保有深度同時淺顯易懂,可理解它為什麼經常出現在國、高中和大學的入學考題中。不限於這本,讀內田先生的書,就會為他自己動腦思索、勇往直前的姿態感到振奮。

10. 《快思慢想》丹尼爾.康納曼

《快思慢想》(Thinking, Fast and Slow)由心理學家,同時也是諾貝爾經濟學獎得主丹尼爾.康納曼(Daniel Kahneman)所寫的行為經濟學的書。徹底解析我們是如何受到一些小事牽引而做出錯誤的判斷。前提是我們有兩套思維系統:像直覺和情感那樣自動發動的快速思考模式,和要有意識地努力發動的慢速思考模式。而且不論哪一種思考模式都會出錯。

康納曼一面追溯其研究結果,一面向讀者拋出問題:你會怎麼判斷這個?由於分量很重,感覺會半途而廢的人只讀下卷的「展望理論」也無妨。

《只有讀「書」能抵達的境界:雖然知識、資訊唾手可得,但只有「閱讀一本書」的過程,才能鍛鍊思考力、人格與素養》一書,齋藤孝著,鍾嘉惠譯,采實文化出版。圖/《只有讀「書」能抵達的境界:雖然知識、資訊唾手可得,但只有「閱讀一本書」的過程,才能鍛鍊思考力、人格與素養》一書,齋藤孝著,鍾嘉惠譯,采實文化出版。

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