全球瘋學中文，台灣技職幼保科快速當紅，甚至連新加坡、美國、馬來西亞、中國都在招手！
中文熱讓台灣幼保人才多一個海外就業職場，許多國際幼兒園開始增加中文課。以新加坡為例，每年春末，畢業驪歌響起前的一個多月，新加坡幼兒園所已搶先來台徵才，其中，弘光幼保系是必經的一站。
月薪5萬、附伙食、有升遷機會……誘人薪資與福利，讓想拓展海外視野、存一桶金的幼教新兵趨之若鶩。
怎麼樣也想不到，幼兒園教師可以到國外工作，但現在機會來了。弘光科技大學幼保系系主任黃志雄說，「我們已經有30 多位學生在新加坡任教，我常開玩笑說我們快在新加坡設分部了。」
黃志雄說，系上與新加坡 NTUC 簽約，學生畢業獲官方認證，具有新加坡幼教教師資格。每年寒暑假，NTUC 旗下100 多個園所會開出職缺，學生先利用1-2個月時間到海外實習，畢業後就可留在當地就業。
美、馬、星國實習，開拓海外就業路
當大家擔心台灣職場22K，新加坡給幼教老師月薪5萬，幾乎多一倍。其中，實習到就業的無縫接軌，是弘光幼保系高就業率一大原因。
弘光幼保開出就業直通車，全程有詳盡的就業輔導地圖。黃志雄強調，老師會到校參訪、探勘，確保教育理念與品質符合系上期待，學生海外實習有所保障，才跟園所簽約。正式實習時，由老師帶隊出國，協助學生入境後的生活與工作安頓。
黃志雄解釋，「很多學生是第一次出國，所以老師還是需要陪同，也讓園所知道我們很重視海外實習。」
蘇孟綺目前是弘光幼保系大四生，她回憶，當年看到海外實習計畫，讓她下定決心考進弘光科大。大三暑假前往新加坡，她看到兩國迥然不同的工作取向，「台灣教師常要動手做教具，可學習不同教材展演，但還要身兼打掃雜務；而新加坡教師工作單純，只要負責教華文，幼兒園有專門打掃人員。」
除了新加坡，弘光幼保系也跟美國、馬來西亞的幼兒園所簽訂實習計畫。即使留在國內，弘光幼保系設有4321 產學一貫計畫，從升大二暑假開始，每年寒暑媒合學生到中部20 多間幼兒園工讀。以一個大二暑假就去園所工讀的學生而言，3 年累積出可觀的實務經驗，園所也能提前在職訓練、培養未來人才。
把故事說好，幼教老師必備條件
想成為好的幼保老師，喜歡小孩是前提，更重要的是跟小孩有良好互動的能力，弘光幼保系的檢驗標準就是――說故事。
別以為，說故事只是把一本書拿起來讀這麼簡單，繪本是老師跟小孩建立關係的媒介，針對不同年齡層、對象，故事說演口吻方式跟著變化；繪本也是很好的教材，透過情境設計引導、啟發孩子思考。
「我們把故事說演列為畢業門檻，大二進行說故事會考，一次10個會場、50 本繪本，學生抽籤進會場，由系上、附幼老師，跟幼教機構的業界老師共同檢核。」黃志雄說明。
除了愛心，提供特教幼兒專業指導
針對不同年齡層與需求的幼兒，弘光幼保系設有一主軸三模組：主軸是2-6 歲幼教課程，另分出0-2 歲嬰兒照護、6-12 歲課後照顧，還有0-12 歲早期療育特教三模組課。每名學生都必須選修一個模組共10 學分的課，含現場見習。
一般學校罕見幼兒特教課程，卻是弘光幼保系的特色模組課。黃志雄說明，過去特殊幼兒大多到日托型或時段型早療機構，或是由特教老師到宅
或到園服務，現在主張融合教育，特殊兒從小與一般兒童一起長大，對孩子腦力發展更好，所以幼兒園收托很多發展遲緩、身心障礙的孩子，老師至少可以藉著相關課程訓練，了解該如何教導、對待這群孩子。
對此，黃志雄認為，大學是起點，老師提供多點觸角，讓孩子開展不同能力，「我們最終目的讓學生4年內能跟外界競爭，」他說。
