20歲那年，黃憲宇從屏東到台北一年了，他對台北的生活充滿疑問。他只是一個單純的鄉下孩子，用功考上高雄中學，接著考上台灣大學心理系，照理說，人生正要蓬勃，他卻張望不到自己的未來。
有天黃昏，剛下過雨的台北天空難得清澈，他騎著腳踏車在敦化南路想要找一片完整的天空，好好地欣賞，沒想到大街小巷亂鑽後，他依舊只看到凌亂切割的天際線。
新的城市讓他陌生，新的生活更讓他害怕。從小，他只要好好讀書考第一名，就會有存在感，現在他不用靠分數證明自己，卻讓他驚慌，因為他不知道自己存在的價值到底是什麼？
奔向花蓮，尋得生命解答
就在一個悶到極點的夜晚，他走出台大宿舍，就一路奔向花蓮。他不知道陌生的花蓮會不會有他要的答案，只是想先離開台北。
抵達花蓮，清晨5點，他騎著破腳踏車，沿著海往台東去，一如以往，他只顧著悶頭向前，唯一讓他分心的只有路邊的里程數。過了石梯坪後，他打算到「拙而奇咖啡館」休息，沒想到一推開門，裡面有個人對他說：「你終於來了，我等你好久。」他嚇一跳，不知遇上的是仙？還是鬼？
這位初次見面的陌生旅人是台灣科技大學登山社社長Macky，一樣正騎著腳踏車在海岸線旅行，比黃憲宇先抵達咖啡館，本地人笑著跟Macky說：「有一個跟你一樣的傻瓜，也在騎腳踏車耶！」Macky聽了，就等在那裡，想會一會另一個傻瓜。
Macky對黃憲宇說：「流浪是不思考下一步，是隨順因緣把自己交給天地。」這句話對黃憲宇如石破天驚，撞開他的心。在此之前的路上，他根本沒看見大海的美麗，只注意里程表，他的心是封閉的。
破單車繼續向前，到了大港口，那裡是秀姑巒溪出海口，有一個大大的斜坡，順著坡騎，海與山毫無保留地在他眼前開展，把深藏在他心裡的眼睛也打開了。他在這裡遇見改變生命的貴人，阿美族木雕藝術家拉黑子。
拉黑子家就在大斜坡的起點，他只有國中畢業，卻是用生命體悟人生，常常說出讓黃憲宇驚訝不已的話。黃憲宇回台北後，常再來花蓮找拉黑子，他不學木雕，只是跟著拉黑子撿漂流木、做工過日子。拉黑子對黃憲宇說：「人一定要學習、反省、力行、關心。」學習，是向外探求，要用身體與風對話，聽聽看大自然要告訴我們什麼；反省是向內探索，看見自己的錯，要有勇氣獵自己的人頭！力行則是用身體去實踐，不要被電腦困住，只用手指跟眼睛，怎麼能夠了解真實的世界？
下鄉服務，站第一線付出
台大畢業後，黃憲宇服替代役時，爭取分發到花蓮，他來到花蓮秀林國中。
當時他只想著好山好水，沒想到等著他的，卻是他從來沒有遇過的一群人。
秀林是全花蓮最貧窮的村落之一，也是當年雛妓被販賣最多的村落，黃憲宇主修心理學，被指派擔任輔導老師。他輔導被家暴的孩子、被父親性侵害的少女，以及想跳樓尋死的弱智少年，當少年跳樓失敗後，他徹夜不眠守著少年，為他唸誦大悲咒。他不再是個只看見自己苦悶的大學生，從這些絕望的孩子身上，他意外地找到自己的出路。他也更想留在花蓮，他認真地說：「我不是來逃避，而是來面對；不是來消費，而是來付出。」
退伍後，黃憲宇到花蓮台灣觀光管理學院擔任職員，一邊準備考研究所。跟台大同學相反，他不想回台北考研究所，反而報考花蓮師範大學，因為他無論如何都不想離開花蓮。
熱情度日，不計世俗功名
最近，黃憲宇加入永寧基金會的「希望小學計畫」，擔任東華分校的社工督導，協助花蓮窮困小學的課後輔導。東華大學顧俞君教授形容這是一場「寧靜的革命」。她說：「我們不是激烈上街頭抗議的人，我們默默地做好該做的事情，這是條漫長遙遠的路。」對黃憲宇而言，在秀林國中搶救孩子是第一線工作，卻也不斷地消耗自己；在希望小學擔任社工督導，則讓孩子從被傷害的源頭開始改變。
他帶領團隊利用暑假走遍村落做家庭訪問，還因此認識了「壽豐鄉的佐賀阿嬤」，阿嬤家貧卻有志氣，唯一的兒子因為學歷低又無一技之長，在苗栗火葬場工作，第一任媳婦吃不了苦又貪賭貪杯，不久就離開家，留下兩個女兒跟一個兒子給阿嬤帶。阿嬤幫人種菜養大孫子，她非常重視孫子們的教育，國小畢業的她，六十幾歲了還可以教孫子數學，見到黃憲宇就笑呵呵，總是中氣十足地說：「我們不靠別人！我的孫子一定要好好唸書！」臨別時還熱情揮手，要黃憲宇常常來玩喔！
昔日苦悶的青年，在花蓮鄉下找到生命的意義。他微笑著說：「我從來不會跟台大的同學比較，如果你一直在比誰賺得多、誰又得到什麼職位，就表示你沒有好好地過自己的日子。」
但他從小追求分數的習慣，好像還沒改掉。對於人生，他還有一套「總成績」算法，他說：「我們常用金錢、職位來衡量人生，但那畢竟是單一面向，只能說你人生的某一項表現得高分，但以總成績來看，健康、生活的成績卻很低分。台北讓人忘了生命還有其他價值，忘了心靈、健康、愛情等，搞不好算總成績時，花蓮人，才是最高分。」
黃憲宇/26歲
◎永寧基金會希望小學社工督導
◎台灣大學心理系畢業
◎移民資歷3年
黃憲宇．最喜歡花蓮的三個理由
夠緩，緩到可以讓人不這麼躁進
夠靜，靜到可以讓人聽到微弱的聲音
夠美，美到可以讓人忘記自己
