問題並沒有我想的簡單，媽媽和我及舜子，都是養育過孩子的人，有一套自己的心得及方法，可是小文和大樂卻有他們的想法。這麼一來，5個大人照顧2個小孩，3代之間難免會起爭執。到底誰的對？又要如何溝通，取得共識？
每次出現摩擦，媽媽和舜子只會跟我抱怨，我也只好跟大樂訴苦，大樂卻認為，我們應該直接跟小文討論，因為我們是最靠近以琳以勒的人，如何教育他們，必須達成共識。否則孩子慢慢長大，看到我們大人在他們面前吵來吵去，加上舜子和大樂的嗓門又大，會以為我們在吵架、罵人。
漸漸的，我掌握到一個原則，小文雖然是照書養育孩子，只要是不錯的點子，我也會接受她的建議，或是嘗試看看，例如副食品的烹飪書，我也會挑幾樣做做看，而不是完全的拒絕。
即使小文住在我家，我依然學習尊重他們，努力提前把想法告訴他們，而不是事後怪東怪西。如果他們出門，忘了先說回家時間，讓我等了又等，我會讓他們知道我很生氣。他們若是把孩子帶出門，太晚回家，也會提醒他們，以琳以勒畢竟是早產兒，還是要小心他們的健康，不要玩得太累，尤其是公共場所的傳染病也多。
溝通過後才知道，他們擔心兩個孩子都留在家裡，我們太辛苦，他們是體貼我們，卻疏忽了孩子的體力。遇有天候不佳或天氣太冷，舜子就會說，「以琳以勒都留給我們照顧吧！你們自己去逛街訪友，不用擔心。」當彼此都懂得體諒，摩擦自然就少得多。
可是，應該堅持的，我也會堅持。就拿以勒戒奶嘴來說，他的牙齒開始有暴牙傾向，聯想到大樂小時候吸拇指吸成暴牙，花不少錢矯正。我是以勒主要的照顧者，堅持立刻戒掉，不要拖拖拉拉。結果，以勒哭鬧2天，就成功戒掉。可是，以琳卻足足拖了3個月，還跟奶嘴藕斷絲連。
另外，太婆餵飯堅持要餵完，不能浪費。她的餵食頗有成效，尤其是以琳，兩頰都變得胖鼓鼓的。可是，大樂小文則覺得，不需要勉強小孩，他們不吃就算了，不需要追著他們到處跑，肚子餓了自然會吃。
之後，我從早產兒照顧手冊中得知，孩子食慾不佳，可能是飯前吃了過多點心，也可能單純是胃口不好、菜食不對味，或是身體不舒服。同時，他們的耐性差，只有10∼15分鐘的吃飯熱度，要儘快餵食，所以，一旦超過進餐時間（通常是半小時），他們還是吵吵鬧鬧、扭來扭去，不肯進食，就不要勉強他們。
這麼一來，我才發現，雖然他們偶而會有一兩餐不愛吃飯，可是，通常下一餐就會乖乖吃，大概是肚子餓的緣故。
另外，以琳以勒開始自行練習拿湯匙吃飯，有潔癖的我媽媽和舜子擔心他們吃得身上、地上到處都是食物，主張用餵食的。可是這樣就缺乏練習拿湯匙的機會，小文頗不以為然。
我只好居間調節，表示必要的練習是需要的，衣服髒了，換一件，地板髒了，擦拭一下。這是過渡期，他們熟練了，自然可以自己吃得很好，沒什麼大不了。可是，依然沒有交集，我就建議肚子餓、吃得快時，讓他們自己吃。開始玩耍、不專心，就用餵食，沒想到，實施以後效果挺好的。
飲食問題還好解決，最辛苦的，莫過於以琳的復健。
本文節錄自：《三胞胎教我學會愛》一書，溫小平著，玉山社出版。
