2017年9月，哈佛女校長德魯．福斯特（Drew G. Faust）在開學典禮上宣告：教育的目標是確保學生能辨別「有人在胡說八道」。她認為大學四年，同學應會通過挑戰和被挑戰、異議和分歧，學習這種辨別力，找到自己的道路。
哈佛大學名列世界大學前茅，有一流學者教授，取最拔尖的青年；學術地位崇高，社會聲望讓人望塵。怎麼會讓校長在如此莊嚴的場合，說出首要目標是「確保能辨別有人在胡說八道」。
自媒體時代的危機：新聞虛實難辨
2017年12月，美國Buzzfeed新聞網站執行長佩雷蒂（Jonah Peretti）公開指責：網路巨亨Google和Facebook，是讓媒體陷入危機的元凶；「他們搶走大部分的廣告業務，回報給內容原創者太少。」讓用心認真產出高品質內容的人怯步，卻鼓勵了假新聞、低俗內容、盜版影音肆無忌憚散播。
兩則看似不同的訊息，反映同一現象：科技帶來的媒體顛覆，讓社會瀰漫「胡說八道」的言論、知識、行為和價值觀。
也在12月初，200位新馬媒體人齊聚，討論媒體如何拒絕假信息，讓文字承載正能量。
高希均教授在會中指出台灣媒體亂象：
