這個時代，還有誰在看書？捷運上，八成以上乘客低頭滑手機；打開電視頻道，有上百台頻道可選擇；連上網路，各國的影集可同步收看。當選擇愈來愈多、時間愈來愈少，你，還讀書嗎？
為了解台灣整體閱讀力，《遠見雜誌》與遠見．天下文化教育基金會公佈最新「全民閱讀調查」和「數位閱讀調查」，與2010年的結果相比，得出國人閱讀風氣微幅下降，包括購書量、閱讀時數、購書經費，都較四年前下滑。另外，台灣推行數位閱讀已有數年，成效如何？發現近8成民眾仍偏愛紙本閱讀，超過半數沒讀過電子書。
讀書風氣〉18歲以上一週花2.76小時閱讀
本次調查針對台灣地區20個縣市年滿15歲以上的民眾進行電話調查，從讀書風氣來看，完全不看書者的比率，從2010年的24.1％，上升為27.9％，近三成民眾完全不看書。若加上很少看與不識字的比例，超過五成，台灣閱讀風氣仍有改善空間（表1）。
從每週閱讀時間來看，若比較18歲以上族群，2010年為3.06小時，2014年則下降為2.76小時。再進一步進行年齡分析，25至29歲是閱讀的中堅族群，每週閱讀時數為3.44小時，高於平均（表2）。
閱讀量、購書經費〉每個月讀1.7本書，一年平均買4.13本書
至於每月平均閱讀量，2010年一個月為2.02本，2014年則退步至1.7本。平日有看書者的閱讀量，則由每月3.2本減少至2.51本（表3）。
在購書量上，也比2010年微幅減少。2010年平均一年購買書冊為4.23本，2014年為4.13本（表4）。在一年的購書經費上，2014年的平均金額為1326元，亦微幅低於2010年的1461元（表5）。
國人每天上網時間增加，影響閱讀力微幅下降
為何閱讀時數、閱讀數量、購書量、購書經費四大項重要指標今年都呈現衰退？專家認為，主要原因還是網路衝擊。根據本次調查，國人每天上網的時間，2010年為1.28小時，2014年則增加為1.44小時（表6），等於每週約增加1.12小時，影響民眾的閱讀行為與時間分配。
現在免費網路資源多，許多人透過上網找免費資訊、乃至盜版書籍，都可能使購書經費下降。專家指出，當上網變得非常方便，可以隨時用社群媒體如Line、臉書、上網打電動、看戲劇電影等，使原本偏向娛樂型閱讀的讀者，容易被其他網路娛樂取代。
至於多數台灣人的閱讀動力是什麼？複選閱讀的好處第一名是增加知識（72.9%），其次才是娛樂放鬆（50.2%）、增加和朋友聊天的話題（43.3%）、培養創造力與想像力（35.5%）（表7）。
閱讀品味〉生活嗜好類最受歡迎
在網路提供多重選擇的時代下，什麼類型的書籍，最獲國人青睞？前三名分別是生活嗜好類（26.5％）、宗教／心理勵志（25.4％）、與經濟／企管／理財類（23.4％）（表8）。專家指出，生活類、實用性的書籍，一直深受台灣讀者歡迎，表示台灣民眾對於生活風格相當重視，小確幸風潮不減。
而最喜歡的閱讀地點，大部分受訪者最常閱讀的地點是在家中（88.1％），其次是圖書館（17.1％）與公共場所（13.0％）。在歐、美、日常可見到人民在公眾交通系統上讀書的情景，在台灣則不普遍。調查顯示，台灣民眾在高鐵、捷運與公車上的閱讀比率，僅有2.6％（表9）。
新世代的閱讀定義：看網路新聞、臉書也算閱讀
不過，怎麼樣才叫閱讀一本書？每個人的認知與習慣並不同。閱讀行為上，有四成國人會把一本書從頭到尾看完；沒看完、但會超過一半者占11.5％；看不到一半者占9.2％，只挑有興趣讀的人為36.1％，顯示國人的閱讀行為不算淺讀，超過五成有意願把一本書看完一半以上（表10）。
但受到網路影響，人民對閱讀的定義也逐漸擴大。有高達72.6％的民眾，認為看網路新聞也是閱讀；更有65.9％認為看網路轉貼文章與近年來崛起的臉書，也是閱讀的形式；相對而言，僅有45.8％的民眾認為看漫畫是閱讀（表11），可見在國人認知中，臉書比起漫畫，更接近閱讀。
近八成民眾仍偏愛紙本 電子書買氣冷
隨著行動上網載具的普遍，電子書閱讀，已成為不可忽視的趨勢。尤其台灣出版業推動電子書已有數年，加上智慧型手機、平板電腦普及化，是否推升了閱讀電子書的人口？調查發現，即使國人上網時間持續增加，也並沒有讓台灣電子書閱讀行為更普及。
當詢問民眾，若同一本書有電子版與紙本，且價格差不多，會選擇哪一本？結果顯示，近八成民眾選擇紙本（77.1％），僅有不到兩成的人選擇電子書（18.1％）（表12）。進一步調查民眾實際閱讀電子書的經驗，有過半數的民眾至今仍未閱讀過電子書（53.4.％）（表13），顯示儘管電子書已是世界趨勢，但台灣仍屬於萌芽階段，出版社不願投入，讀者買氣也冷。
【調查說明】
1. 對象：居住在台灣20縣市，年滿15歲以上的民眾。（表2至6則是以18歲以上民眾為比較基準）
2. 時間：2014年6月30日至7月6日，18：20～22：00。
3. 方式：電腦輔助電話訪問（computer-assisted telephone interviewing，CATI）
4. 抽樣方法：採等比分層隨機抽樣進行，抽出電話門號後進行末二碼隨機跳號處理。
5. 樣本規模：1208人；另完訪614位有6~15歲小孩的家長 (表12至表15）
6. 抽樣誤差：對母體各項參數的推論，以95％信賴度估計最大抽樣誤差±2.8％
7. 樣本加權：就完訪資料中受訪者的居住縣市、性別、年齡、教育程度等變數進行樣本代表性檢定，並進行加權處理；家長樣本因缺乏母體資料，故不進行加權處理。
